八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃4篇-在線瀏覽
2025-04-15 01:00本頁面
【正文】 ，很難掌握。能聽懂教師對(duì)有關(guān)認(rèn)識(shí)話題的陳述并能參與討論。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異?！ ?zhǔn)確引導(dǎo)優(yōu)秀生，抓好中等生，輔導(dǎo)好學(xué)困生?！ ≌J(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，盡量提高課堂的效率?！ ≌J(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 教學(xué)進(jìn)度安排 第一周：檢查暑假作業(yè)，做好學(xué)生的新學(xué)期思想轉(zhuǎn)化工作?！ ∫?、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母長(zhǎng)輩，在學(xué)校能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情?！ √岣邔W(xué)生聽、說、讀、寫的各項(xiàng)能力?！ 《?、教材分析 教材充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的“以人為本”教學(xué)理念。教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合，非常注重話題，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面的結(jié)合?！ 〕珜?dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)， 強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活?！ ∪W(xué)生情況分析 根據(jù)上學(xué)期期末考試的情況看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生，有些學(xué)生上課不認(rèn)真，課后死記硬背，當(dāng)然大部分學(xué)生還是勞逸結(jié)合，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢(shì)不明顯，后進(jìn)生面較廣，培優(yōu)補(bǔ)差任務(wù)重。 四、教學(xué)措施和方法 轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。 采用任務(wù)型教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，可盡量利用實(shí)物、圖片和幻燈等直觀教具進(jìn)行教學(xué)。 采用情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好氣氛。運(yùn)用交際手段，培養(yǎng)學(xué)生的能力。大家都懂得提高45分鐘課堂效率的重要性。認(rèn)真的備課，會(huì)使我們做到胸有成竹，無論是重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí)，問題的設(shè)計(jì)，教法的選擇，都要精心考慮，通盤安排?！ 。?）注重非智力因素開發(fā)是提高課堂效率的關(guān)鍵。因?yàn)樗麄內(nèi)狈χ饔^能動(dòng)性，學(xué)習(xí)信心不足，興趣不濃，習(xí)慣不好，不肯下功夫背單詞，或方法不妥導(dǎo)致成績(jī)差。初中學(xué)生精力旺盛，記憶力好，獵奇心強(qiáng)，求知欲高，一般都能學(xué)好英語的。不斷增添學(xué)生的新鮮感，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣。英語的復(fù)習(xí)課不是學(xué)習(xí)內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是用新的教學(xué)方法在高層次上再現(xiàn)以前學(xué)過的內(nèi)容。要認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序，運(yùn)用系列化教學(xué)，方法要靈活多變，激發(fā)學(xué)生興趣，點(diǎn)撥分析，鼓勵(lì)學(xué)生多思考、勤實(shí)踐，不能簡(jiǎn)單地核對(duì)答案，草草了事。八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇3 本學(xué)期本人擔(dān)任八年級(jí)英語教育教學(xué)工作，為了順利完成教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求，特制定本計(jì)劃?！ ≡谡n堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習(xí)成績(jī)和分?jǐn)?shù)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的`閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。達(dá)到全面發(fā)展的新型素質(zhì)教育觀，新教材突出了功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合理新教材非常注重話題，每個(gè)單元都圍繞一個(gè)具體的話題展開，突出了話題結(jié)構(gòu)、功能、實(shí)際運(yùn)用三個(gè)方面的結(jié)合?！ 〕珜?dǎo)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)課堂上師生互動(dòng)。按要求，第一階段為16單元，第二階段為712單元。其內(nèi)容主要反映了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活。題材范圍更廣，除了學(xué)生的學(xué)校生活和家庭生活，還反映了學(xué)生的校外活動(dòng)、勞動(dòng)、衛(wèi)生保健、體育運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的道德風(fēng)尚。基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，第一大題聽力得分率往往只有68%左右，閱讀寫作得分率低。受學(xué)習(xí)態(tài)度、風(fēng)氣的影響，刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)漸漸稀薄，輕浮之風(fēng)開始產(chǎn)生，很多學(xué)生上課不
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