競爭上崗的述職報告優(yōu)秀-在線瀏覽
2025-04-14 01:55本頁面
【正文】 伸。在今年全省教材更新的形勢下，當遇到把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成時？？，我都會自主查閱資料、總結反思，與其他教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題。每當幼兒園組織各種比賽時，我都積極參加，把它作為提升自己業(yè)務能力一種機會。我認真對待，對工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學習中不斷成長?！ 《⒆⒅貙嵺`的學習與積累不斷成長 雖然我已擁有十六年的幼兒教育經驗，在管理工作上的經驗不足，因此，我堅持不斷的學習，積累先進的教育理念，并在園長的指導下參與到幼兒園的保教工作指導與培養(yǎng)中。 做為同在一線的教師，我時刻持以學習與研討的態(tài)度深入教學第一線，努力做到在思想上引導教師，在業(yè)務上指導教師。 三、找準定位，協(xié)助園長工作 我記得在競聘保教主任時，曾經對保教主任的職責作了一個詳細的了解，使我懂得不管是教研組長還是保教主任，首先是輔助的作用。同時與其他年級組長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理?！边@是我園對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。為此我在制定保教計劃時，就在考慮，什么樣的活動是老師需要，而又不會引起教師的壓力和焦慮情緒呢，為此在制定計劃時我有幾個創(chuàng)新的舉措。使聽課成了一個針對性強的研討活動。在制定計劃時，我通過和個別老師的聊天，了解一線教師對研討活動期望或建議，從而改變了許多研討活動的方式?！ ∈侵匾暼后w素質的提高?！ ∥?、善于反思，確定努力方向 回顧一年來的工作，不僅可以為
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