生命奏鳴曲朗讀-生命奏鳴曲課文原文--在線瀏覽
2025-04-14 01:33本頁面
【正文】 三、教學(xué)目標 1 能感情朗讀課文，掌握生字新詞。明確本文主要的說明方法。 3 教育學(xué)生珍愛生命，努力釋放生命的光輝。 2 指名讀文，正音，并引導(dǎo)感知課文內(nèi)容及說明方法。 4 引導(dǎo)交流，指導(dǎo)明確以下內(nèi)容。生命奏鳴曲這個題目運用了比喻的修辭方法。 第二部分（26自然段）分別從三個方面說明組成生命奏鳴曲的樂章。 第二層（4自然段）說明肺臟發(fā)出的聲音與人體健康的噶。 第三部分（7自然段）說明人體各種音響組成的生命奏鳴曲成為人的生命的重要標志。 2引導(dǎo)交流，抓住有關(guān)詞句體會本文的語言特點并朗讀重點部分。這樣，通過比喻把人體有關(guān)知識形象地介紹給讀者，清楚明白而又準確生動，充滿趣味性。 3知識拓展 你還知道人體的哪些聲音？能根據(jù)自己的了解，說出怎樣從聲音的變化判斷一個人身體是否健康嗎？ （從咳嗽聲、打噴嚏的聲音、以及嘶啞的嗓音可判斷一個人正患感冒、支氣管炎、或者咽炎；從人發(fā)出的打呵欠的聲音可判斷一個人疲勞或困倦的程度等。 五、資源介紹 生命的基本功能 生命的本質(zhì) .download_card { padding: 10px。 position: relative。 display: block。 float: left。 } .download_card_msg { float: left。 color:
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