學(xué)校閱讀會(huì)活動(dòng)總結(jié)-閱讀活動(dòng)工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-13 21:25本頁(yè)面
【正文】 生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)課外閱讀計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書情景，營(yíng)造讀書氛圍，使每一位學(xué)生提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)，學(xué)生在閱讀中，體會(huì)到無(wú)限的樂(lè)趣，拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。葉圣陶說(shuō)：“一篇好作品，只讀一遍未必能理解透徹。讀過(guò)一遍再讀第二遍第三遍，自己提出問(wèn)題自己解答，是有效方法之一。小學(xué)中年級(jí)學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對(duì)書的好壞還不能很好把握，對(duì)好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。
因此，在活動(dòng)中，我們要始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動(dòng)態(tài)。教會(huì)學(xué)生多元解讀，發(fā)展個(gè)性，品評(píng)語(yǔ)言。鼓勵(lì)質(zhì)疑，發(fā)展思維，品評(píng)語(yǔ)言。學(xué)生學(xué)會(huì)了品讀，走進(jìn)了書中，讀書的盡頭就更足了。本次活動(dòng)要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。
此次讀書筆記展示活動(dòng)，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺(jué)形成。
在開展興趣小組活動(dòng)中，我們也總結(jié)了一些比較可取的活動(dòng)措施，來(lái)
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