八年級(jí)上冊(cè)奇妙的克隆教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-13 13:05本頁面
【正文】 ，文章用幾個(gè)小標(biāo)題的形式，按照邏輯順序，有條理的介紹了什么是克隆；克隆的試驗(yàn)；以及克隆的應(yīng)用、發(fā)展。 二、教學(xué)目標(biāo)： 練習(xí)用較快速度默讀課文，抓住主要信息，概括文章主要內(nèi)容。 學(xué)習(xí)文中科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)精神，提高閱讀現(xiàn)代科學(xué)文的能力，培養(yǎng)探索未知世界的興趣。 教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)克隆問題引發(fā)的倫理、道德、法律問題的認(rèn)識(shí)。 教師：準(zhǔn)備多媒體課件，多媒體設(shè)備。 五、設(shè)計(jì)思路： 教學(xué)一篇課文，讓學(xué)生理解內(nèi)容不是最終目的，而是在獲取知識(shí)的過程中，培養(yǎng)多方面的能力。因此課前讓學(xué)生自己利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)搜索自己需要的信息和資料，培養(yǎng)獲取信息的能力。 六、教學(xué)過程： （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 新課開始，放映《西游記》中孫悟空拔一把猴毛變出一大群猴子的片段，然后講述導(dǎo)語： 孫悟空在緊要關(guān)頭總能逢兇化吉，同學(xué)們也想不想有這種本領(lǐng)
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