保護(hù)文物說(shuō)課稿-在線瀏覽
2025-04-13 12:00本頁(yè)面
【正文】 全體同學(xué)達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo),我擬定了以下教學(xué)方法： ：主要通過(guò)多媒體課件演示和現(xiàn)場(chǎng)效果圖展示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂，參與活動(dòng)?！ 〔粩噙\(yùn)用欣賞、啟發(fā)、比較、歸納相結(jié)合的方法，在實(shí)例中引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性 四、 在學(xué)法的指導(dǎo)上我遵循“學(xué)生為主體”的原則，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生以個(gè)人或集體的方式參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)自主探究合作學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生盡情表達(dá)情感，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成細(xì)致觀察的良好習(xí)慣?！ 〗Y(jié)合影片，情景導(dǎo)入 首先，播放圓明園歷史視頻作為本課的導(dǎo)入部分?！ ∽灾魈剿鳎蕾p鞏固 通過(guò)學(xué)生對(duì)文物資料的搜集和對(duì)文物資料的展示，提出文物的重要性和引起對(duì)其保護(hù)的意識(shí)?！ ?chuàng)作表現(xiàn)，體驗(yàn)成功 這一過(guò)程主要是以學(xué)生課堂練習(xí)為主，我將布置以下作業(yè)內(nèi)容：分小組合作，制作文物宣傳手抄報(bào)制作文物資料展示卡或仿畫文物。 評(píng)價(jià)交流 采用學(xué)生自評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)的評(píng)價(jià)方法，在點(diǎn)評(píng)時(shí)我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生自己發(fā)表自己的
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