迎中秋慶國(guó)慶幼兒園國(guó)慶節(jié)教案-在線瀏覽
2025-04-13 02:22本頁面
【正文】 剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么?是什么樣的? (鼓勵(lì)幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的`肚子等) 討論：你在哪里見到過燈籠?為什么要掛燈籠? 指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒為迎接國(guó)慶制作燈籠的參與興趣。今天我們一起學(xué)做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國(guó)媽媽的生日。為祖國(guó)媽媽掛上漂亮的燈籠吧！ 出示準(zhǔn)備好的燈籠（兩種），教師分別簡(jiǎn)單的講述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng)) 由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠 知識(shí)點(diǎn)的介紹：
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