20xx幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案--在線瀏覽
2025-04-13 01:22本頁面
【正文】 物每人一份，包裝好并編上號。
即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
活動過程：
（一）活動導入
教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。
家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
（二）圣誕舞會——圣誕快樂（互動舞蹈）
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。
（三）智多星游戲
教師出示智力錦盒。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。
（四）欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？
下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）。并踢了乞丐一腳。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
（五）圣誕老人送禮物
教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
（六）自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！
一、活動名稱
快樂的圣誕節(jié)。
體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。
示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。
“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
（旁白教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。
乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋
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