【正文】 根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。每月組織指導(dǎo)保育員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，為防止交叉感染，幼兒一人一杯兩巾。每天對(duì)空間進(jìn)行通風(fēng)，紫外燈照射。以防病毒入侵。還有各年齡階段幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識(shí)。在今后的工作中，我們將再接再厲，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)體弱兒的管理，更規(guī)范地做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，讓幼兒擁有強(qiáng)健的體魄。學(xué)會(huì)相互關(guān)懷、團(tuán)結(jié)合作。培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)?！　∫悦嫦蛉珗@幼兒為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，讓心理健康教育及心理輔導(dǎo)真正進(jìn)入課堂，在課堂教學(xué)中要有別于其他學(xué)科的教學(xué)方式，主要是通過活動(dòng)讓幼兒獲得心理體驗(yàn)來改變自己。壓力，關(guān)愛自我，分享快樂!　　二、具體工作：　　加強(qiáng)高素質(zhì)教師群體的培養(yǎng)?！　?shí)施心理健康教育課，以面向全體幼兒為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔?！　∪?、具體實(shí)施：　　教師方面：、對(duì)教師進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。備好心理健康教育課教案，并請(qǐng)各班的老師隨堂聽課。、讓幼兒隨時(shí)有表達(dá)和宣泄自己情感的地方?！　〖议L方面：　　與家長多溝通。推薦幼兒衛(wèi)生保健工作總結(jié)4　　時(shí)光飛逝，一學(xué)期的保健工作在忙繁勞碌中已靠近尾聲。以下是本學(xué)期的保健室平安衛(wèi)生保?。骸　∫?、 康健反省工作　　開學(xué)初，保健室嚴(yán)抓新生的體檢工作，本學(xué)期新入園的144位幼兒全部顛末市婦幼保健院全面的康健反省，合格率達(dá)100%。身高均值以上91位，占63% 。并對(duì)68位有疾病缺點(diǎn)的幼兒進(jìn)行個(gè)別矯治和保健指導(dǎo)。晨檢時(shí)注重“一模”、“二看”、“三問”、“四查”，發(fā)明問題，實(shí)時(shí)處置懲罰，并做好記錄，確保每天收支園的幼兒身體康健。在防腸道感染病和防禽流感期間，積極采取有效步伐，包管了幼兒園的零發(fā)病率。期末對(duì)在園的335名幼兒測量體重、身高，中買辦的孩子檢測視力，在園體檢率達(dá)99%，視力測查率和口腔保健率100%，并對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)、掛號(hào)。身高均值以上228人，占68%。輕度營養(yǎng)不良4人，%。對(duì)有缺點(diǎn)的幼兒實(shí)時(shí)看護(hù)家長并督匆匆家長率領(lǐng)孩子去醫(yī)院做作進(jìn)一步治療，保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄，從而按期對(duì)康健非常的兒童身體環(huán)境進(jìn)行復(fù)查，共同治療，加快幼兒的康復(fù)速度。　　二、 防病步伐　　共同防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行治理，實(shí)時(shí)看護(hù)適齡幼兒家長帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸，包管了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)獲得接種，包管計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。并與教師交卸在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng)，使之成為真正意義上的互相共同，配合治理。　　三、 營養(yǎng)與膳食工作　　每周訂定并頒布食譜，在訂定幼兒營養(yǎng)食譜時(shí)，依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場供應(yīng)環(huán)境制訂得當(dāng)幼兒生長發(fā)育必要的食譜。督匆匆炊事費(fèi)?？顚Ｓ茫妒沦M(fèi)盈虧不跨越2%，每月張貼頒布賬目。 本學(xué)期膳食熱量的攝入量均占供給量100%以上，卵白質(zhì)攝入量均占均勻供給量150%以上，此中優(yōu)質(zhì)卵白比例都達(dá)到了65%以上，但維生素C、鈣的攝入總是不夠，在往后的膳食支配中盡量削減卵白質(zhì)的攝入，增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其成品的供應(yīng)，做到膳食均衡。進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持寧靜，有必然順序，小腿放在桌子的下面，寧靜吃完本身的一份飯菜等等。并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣?！　≡鰪?qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)：對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā)，禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，以包管幼兒進(jìn)食的平安康健，杜絕食品中毒的發(fā)生。在增強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí)，對(duì)付食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的進(jìn)步和個(gè)人康健狀況的監(jiān)管，也提出了更高的要求。本學(xué)期召開一次供貨商座談會(huì)，確保了供貨平安?！　∷?、 衛(wèi)生消毒工作　　抓好幼兒園室表里情況潔凈衛(wèi)生?！　∠竟ぷ魇怯變荷眢w康健的保障。幼兒的一巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼兒被褥一個(gè)月洗一次、每兩周曬一次，遇雨順延，各班保育員做好消毒記錄?！　∈程萌藛T嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處置懲罰和寄放，有效避免了交差污染。為防止病從口入，保健室增強(qiáng)了飲食衛(wèi)生治理，督匆匆食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿著好工作衣帽。確保幼兒飲食的衛(wèi)生平安。推薦幼兒衛(wèi)生保健工作總結(jié)5　　一、教育教學(xué)。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。　　孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿、*服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。一方面，老師對(duì)自己的教育　　觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā)?！　〗M織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。通過集體活動(dòng)的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”“國慶”活動(dòng)。尤其在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。在一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。　　注重孩子身、心健康?！　?yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外?！　∪⒓訌?qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種制度。開學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位?！　∽龊煤笄诒Ｕ瞎ぷ??！　∽龊糜變簣@設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。　　積極做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。其次，加強(qiáng)幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師幼提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。對(duì)存在安全隱患的地方及時(shí)進(jìn)行維修。放學(xué)后，每天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡視，檢查“三關(guān)”情況，為幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全提供了有力保障?！　≌J(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長?！　≌J(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每天認(rèn)真作好晨檢，把好幼兒入園第一關(guān)，上下午不定時(shí)的到班級(jí)隨檢，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決，同時(shí)保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)、臨床癥狀、預(yù)防措施等。推薦幼兒衛(wèi)生保健工作總結(jié)6　　一、教育教學(xué)　　孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒?！　∽岳矸矫嫣岣咻^快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。　　老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度?！　『⒆拥接變簣@最能感受的是一分親情。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。班級(jí)的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高。迎得了大家的陣陣掌聲。　　二、保育工作　　注重孩子身、心健康。　　嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外?！　∪⒓訌?qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種　　做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級(jí)衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。教學(xué)用品和幼兒用品，班級(jí)衛(wèi)生用具按時(shí)無誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和老師、保育員手中，及時(shí)添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開展。幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，我們?nèi)σ愿埃龊脙?yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。首先，是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境，班級(jí)文化環(huán)境，請(qǐng)全體教職工密切配合，創(chuàng)造和維護(hù)好幼兒園的“陽光”文化環(huán)境?！　?duì)幼兒園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行定期檢查，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行檢測，以防漏電，并對(duì)教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進(jìn)行全面檢查。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理?！　∷摹⒄鋹塾變荷?，提高衛(wèi)生保健水平　　認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早、早處置。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長?！　∫?、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，防止傳染病以各種形式流入園內(nèi)并漫延　　嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園的133名幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達(dá)100％?！　∽ズ?位新入園教職工體檢工作，對(duì)原來的29位教職工和1位廚師按要求在11月份進(jìn)行全面體檢，合格率達(dá)100％。在傳染病流行季節(jié)，晨檢時(shí)注重“看”、“問”