關于師德培訓總結合集7篇-在線瀏覽
2025-04-12 21:25本頁面
【正文】 教育，培養(yǎng)情感，才會使幼兒在充滿愛的氛圍中形成良好的情感，形成自尊和自信，學會愛自己，愛他人，愛社會。愛的教育要求教師應該做到關心了解幼兒、嚴格要求幼兒和尊重信任幼兒。教師只有全面、深入地了解幼兒的思想表現、興趣愛好、性格特征、學習情況、身體狀況、家庭環(huán)境等，才能根據每個幼兒的不同特點，找到合適的教育途徑和方法，挖掘每個幼兒的潛能，充分調動他們的學習積極性?！ ∈钇趲煹屡嘤栆呀浗Y束，我們又將迎來充滿挑戰(zhàn)和憧憬的新學期，讓我們在平凡的崗位上，勤奮工作，快樂生活。為了能從本學期的教學工作中總結經驗教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此特將本學期的數學教學工作做一個全面、系統(tǒng)的回顧與總結。本學期我擔任二（2）、 二（3）班的數學教學任務。結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！ ”緦W期我一共備課64節(jié)，在備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。為提高自身的業(yè)務水平，本學期聽課節(jié)數達二十多節(jié)，我還經常閱讀一些教學書籍，作記錄，寫感受，讀書筆記達六十多頁，編寫最新的教學信息，獲得最新的教學理念，以彌補自身的不足?！ ≡谡n堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?！ 《昙壍膶W生，明顯地比一年級學生進步了許多，但做小動作、說悄悄話、交頭接耳的現象還是時有發(fā)生。首先，我想到的是激勵機制。集體表揚：“第一小組同學回答最響亮”，“第二小組同學坐得最端正”等等。但也有極個別的學生，由于年齡小，天生好動，自控力差，管不住自己。末了，我總會說上一句，“老師相信你能做到”。一個鼓勵的眼神，一個激勵的微笑，一句不經意的表揚，營造了一個輕松和諧的課堂氛圍?！ ∷?、做好課后輔導工作，注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能?！ ≡诠ぷ髦形疫€有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。老師們也非常認真、積極。到蔡書記組織學習教育部新頒布的.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，戴校長組織學習的《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《浙江省義務教育條例》。以及阮小連老師組織的結合“轉作風、優(yōu)環(huán)境”工作的主題討論活動等等?！ 〗涍^這次培訓學習，我更堅定了自己“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做，完善自己。做一只春蠶，就要吐一寸絲。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎的，是要以強烈的責任心做代價的。 (二)要熱愛自己的學生 教師必須關愛學生，尊重學生的人格，促進他們全面健康地發(fā)展。作為教師，應該多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當的熱情，對他們給予各方面的關注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關心、熱愛、幫助，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成“我們”的關系?！ ⊥ㄟ^培訓，我懂得了怎樣去愛學生。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币岳斫庾鹬兀湃螢榛A?！皭邸币嫦蛩袑W生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。 我
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