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幼兒園小班期末工作總結(精選7篇)-在線瀏覽

2025-04-06 05:30本頁面
  

【正文】 友粘上小貼畫,請表現(xiàn)好的小朋友做班長,通過不斷努力,我們的課堂常規(guī)有了明顯的變化 在本學期,我擔任的科目有社會,國學,科學,我按照工作計劃認真完成,按時備課,準備好有趣的教育活動,上課形式以游戲,互動為主,激發(fā)幼兒的興趣,一學期下來,90%的幼兒都能夠掌握所學知識,學會了一些禮貌用語你好,再見,謝謝,不客氣等和自我保護的意識,在養(yǎng)成行為方面,孩子們懂得了,如何排隊,講衛(wèi)生和就餐的小禮儀等,有少部分幼兒沒能夠掌握的原因是他們自身的`條件限制,接受能力較差,以及家長的不重視回家后不知道給孩子復習導致他們沒能很好的掌握。 四、環(huán)境創(chuàng)設方面 我們本著“以幼兒為本”的原則。 五、安全工作方面 幼兒園最重要的就是安全,是工作中的重點之重,保障幼兒的人身安全,是每位老師的重大責任,在安全方面,幼兒園也進行了一些活動,“防火”演練,“防震”演練,告訴幼兒識別特殊號碼的用途(119。120)及如何自救的小常識,日常生活中,我們每位老師從小事抓起,嚴格執(zhí)行晨午檢記錄。 以上是我對本學期工作的總結,我相信自己的不斷努力,領導,同事的關心幫助下,我有信心迎接新挑戰(zhàn),實現(xiàn)新目標。 我記得自己父親曾經(jīng)說過一句話:當一個教師他要得到學生的信任很難,而當一個幼兒教師更難,他需要的不僅是孩子的信任還有家長的信任,當時自己就深知幼教這條路是艱難的,但是既然自己選擇了這一條路我就必須堅持,哪怕這條路有多崎嶇有多坎坷,我用自己的行動證明自己堅持下來了,從同事們一開始的不信任到家長們信任的表情,我知道我的努力沒有白費,我的付出是值得的!曾記得,才開始被分到的時候,自己面對那么多孩子,腦袋一下子就混沌起來,怎么上課呢?怎么讓哭泣的孩子停止住哭聲呢?手足無措,不知道怎么辦才好,也用了很多激進的辦法趕著自己向前,回頭想想那段特殊的日子,真為自己捏了把汗,我覺得自己一直努力著,看著孩子們快樂而充實的度過每一天,我從心里感到安慰,雖然自己還有很多很多需要改進的地方,但是我相信,一分耕耘一分收獲,只要自己全心全意的付出了,那么我就一定能得到孩子和家長的信任,在教學中,要提高教學質量就要上好每一堂課,幼兒教育重要的是寓教于樂,要在激發(fā)幼兒情感的同時,使幼兒產(chǎn)生愉快的學習心境,要創(chuàng)造良好的學習氛圍,要根據(jù)每個孩子不同的個性與興趣,采取相應個措施,做到因材施教,多看一些對自己教學有幫助的書籍,不斷地擴寬自己的知識面,為教學內容注入新的活力。這期間,幼兒園開展了六一活動,孩子們的表現(xiàn)也得到了家長和園領導的一致認可,在平時的家園交流工作中,每天在認真做好孩子成長檔案的同時都堅持查看家長在孩子的網(wǎng)絡成長檔案中的反饋的各種問題和意見,建立起良好與家長良好的交流平臺。 21世紀是面臨挑戰(zhàn)的世紀,人類將面臨更為激烈的來自各方面的挑戰(zhàn)。而作為一名幼兒教師,只有不斷地吸取新的知識,不斷地更新觀念,這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭,立足于自己的幼教崗位。除了學習專業(yè)培訓之外,我覺得還應根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題,向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教和指導,提高自己獨立解決實際問題的能力。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?,F(xiàn)在我就對這一學年的個人工作做如下總結: 德: 作為一名青年教師,在思想上我能積極要求上進,認真參加每次的政治學習,樹立正確的世界觀和人生觀。同時我能以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。我能熱愛每一位幼兒,對他們一視同仁,熱情接待每一位家長,使家長能放心的將孩子交到我們手中。確立“以幼兒發(fā)展為本”的觀念,關注每個孩子的尋常時刻,關注孩子的發(fā)展之窗……這些新理念都能熟記于我的心中。 在活動中能靈活運用多種教學手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,采用多啟發(fā)、多提問的方式調動幼兒的學習興趣。在主題生成、開展、深入的過程中努力做到:打破學科間界限,更多地關注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎和認知需求,以近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接,選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內容與形式。知道動物們是怎樣過冬的。我們還在教室里布置了有關動物的圖書角和“動物大世界”的墻面。 通過活動幼兒各方面的能力都得到了發(fā)展,如解決問題的能力、交往能力、語言表達能力等。 家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié),因此我首先擺正和家長之間的位置,經(jīng)常換位思考,了解家長的要求。 在完成教師這一本職工作的同時,我能認真開展大教研組的工作。我還積極參加區(qū)先導小組的培訓,虛心地向姐妹園學習組織教研的經(jīng)驗。但是我也深知自己的能力水平還很不夠,在擔任大教研組長的過程中還存在著一些困難,今后還需要不斷的努力,提高自己的教研能力,使我園教師的業(yè)務水平得到大步提高。我經(jīng)常翻閱一些專業(yè)雜志、書籍,瀏覽一些教育網(wǎng)站,每當看到好的文章、內容,我總會欣喜不已,不失時機地將有價值的內容保存下來,以便提高自己的專業(yè)水平與技能,使自己的知識能適應社會快速發(fā)展的需要。工作中,我能充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,不計較個人得失,經(jīng)常主動加。我能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退。一年中,我通過自己的努力取得了一些小成績。指導幼兒參加節(jié)能主題繪畫比賽獲得三等獎。我還多次被評為園內文明之星。 這學期來,我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足,我會在今后的工作中加以改進,揚長避短,力爭更上一層樓! 幼兒園小班期末工作總結 第6篇 不經(jīng)意中,本學期也接近了尾聲,在園領導的熱情支持幫助以及同事們團結協(xié)作、家長的緊密配合下,我堅持以幼兒服務,順利的完成了本學期的工作。尤其對課程性質,課程目標,課程的基本內容,組織與實施,教育評價等新課程理念,樹立開發(fā),科學的綜和課程。在工作中分工合作,各司其責,保證了各項活動的正常開展。這29名孩子組成了一個班集體。張子其等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動了;維嘉慶。于藝等小朋友在老師的提醒幫助下也養(yǎng)成了天天午睡的好習慣。我們也針對每一個孩子的個性特點,對孩子采取了以人為本的教育。 一、樹立正確的健康觀念,促進幼兒身心發(fā)展 我班的個別幼兒體質比較差,如熹熹。因此,我在面向全體幼兒的同時,對于體弱多病的,在生活上給予較特殊的照顧,平時留心他們在進餐的表現(xiàn),戶外活動中也特別關心他們,提醒他們多運動、多喝水。 二、安全教育放在第一位 幼兒園工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。俗話說得好“百般呵護不如自護!”所以,我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育,利用晨間談話、周末講評等時間,不時給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃可
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