老師對學(xué)生作文評語-在線瀏覽
2025-04-05 22:10本頁面
【正文】 連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。首尾連貫，一氣呵成。
文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
1雖為一件小事，但卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
1文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。
老師對學(xué)生作文評語2
全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人、
通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)、文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出、
語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚、
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象、
文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整、
文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想、
對…觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意、
全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)、
語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的`呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂、
文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準(zhǔn)確，襯托手法運用得好、
1“”；再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美！
1對“”和“”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強了文章的表達(dá)效果。
1全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
1文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“”的特點。
2這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。
2因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“”。
2在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
2本文寫了一件很普通的讓座的
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