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正文內(nèi)容

暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計劃-在線瀏覽

2025-04-05 22:09本頁面
  

【正文】 可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使開學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對性?! ∮捎凇端枷肫返隆?、《歷史》屬于開卷考試科目,上課時認(rèn)真按老師要求去做。不要灰心,經(jīng)過努力是可以改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。據(jù)了解,個別成績比較落后的同學(xué)也不是不想學(xué),只是掉隊太久了有些迷路,不知道從哪里下手而已。  數(shù)學(xué)和物理:沒有必要做什么輔導(dǎo)資料上的題目。每天讀教科書上的一個章節(jié),讀懂之后,做本章節(jié)后面的練習(xí)題?! ≌Z文:按照教科書行事。不只是課文有用,課文間的文法知識也很有用,要全部讀下來,熟悉語文書的每一個犄角旮旯。英語不是我們的母語,所以對它的要求要比對語文的嚴(yán)格。同樣,對于每道題目,在后面注明:這道題考的是課文里的哪個詞匯和哪個相似的語法結(jié)構(gòu)。每天必須做完所有的學(xué)科才能休息,不能今天做數(shù)學(xué)題,明天做英語題。你只要不學(xué),就會一直往后退。不錯,邏輯上說,既然下課了,學(xué)生就沒有繼續(xù)念書的義務(wù),就像勞動法里規(guī)定工人沒有加班的義務(wù)一樣。這一點沒有什么可商量的,工作了也是如此:如果老板給的任務(wù)到期沒有完成,加班加點也得把它做完,同樣沒什么可商量的?! ×硗?,無論大家在假期做了多少復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作,也不代表開學(xué)后可以放松學(xué)習(xí),一定要認(rèn)真聽講,跟著老師的進(jìn)度走。那么,該如何確定初三這個學(xué)年的奮斗目標(biāo)呢?如何具體制訂初三這個學(xué)年的學(xué)習(xí)計劃和措施呢?筆者根據(jù)多年來對初中“教”與“學(xué)”的研究,認(rèn)為這樣優(yōu)化設(shè)計初三的奮斗目標(biāo),益處多多。這種盲目性、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)和打仗一樣,如沒認(rèn)真提前準(zhǔn)備,奮斗沒具體目標(biāo),很可能會“吃敗仗”、“栽跟斗”?! 〉诙⒁獔远▽崿F(xiàn)奮斗目標(biāo)的信心和決心  調(diào)查表明,有不少升入初三的學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)和考試缺乏信心,認(rèn)為自己學(xué)習(xí)上的“夾生飯?zhí)?,難以消化”,原來偏科造成的部分學(xué)科較差的現(xiàn)狀已無法改變,在考試中已沒有競爭實力,所以思想消極,喪失進(jìn)取的信心,認(rèn)為即使再努力學(xué)習(xí)也來不及了,認(rèn)為再奮斗為時晚矣,于是產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上“混一天少兩晌”的消極思想,自暴自棄,甘愿去等待失敗。  第三、要重視選擇奮斗目標(biāo)的條件依據(jù)  選擇初三的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)從實際出發(fā),以科學(xué)求實的態(tài)度來選擇?! 《鶕?jù)自己的補(bǔ)差需要制訂目標(biāo),逐一解決過去學(xué)習(xí)上的“夾生飯”問題,防止對自己要求高而達(dá)不到、要求太低又達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)的問題?! 】傊?,選擇目標(biāo)要以自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力為基礎(chǔ)。既要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中知識,又要進(jìn)行考前培訓(xùn),進(jìn)行考前的模擬“練兵”,這就要科學(xué)地、合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。  第一階段:20xx年9月至20x年元月(即秋期)這一階段,在學(xué)好初三上學(xué)期內(nèi)容的同時,要系統(tǒng)復(fù)習(xí)初中13冊學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,爭取至秋期末,把初中13冊的教材復(fù)習(xí)結(jié)束,并認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺?! 〉谌A段:20x年6月125日之前,這二十多天可作為考試的模擬練兵階段,這個階段的練兵中可按照通常中招考試試題的類型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使自己熟悉考試題型及答題技巧,減少不必要的失誤,提高考試的得分率?! ¢L遠(yuǎn)目標(biāo)。這個總目標(biāo)不是空洞的口號,更不是一個虛幻的理想,而應(yīng)是一個具備實現(xiàn)條件的具體目標(biāo)?! 《情L遠(yuǎn)目標(biāo)應(yīng)做為階段目標(biāo)的動力和指南,每一個階段目標(biāo)都是為這個長遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的?! ∷氖菫榱藢崿F(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo),力求實現(xiàn)訓(xùn)練的規(guī)范化。所以,如果每個初三學(xué)生都能實現(xiàn)做題的規(guī)范化,定能大大提高中考的得分率。強(qiáng)化雙基是應(yīng)試的基礎(chǔ),近幾年中考命題中,各科的“基礎(chǔ)題”、“中檔題”占命題分?jǐn)?shù)比例的90%,而拔高題(即所謂難題)不超過10%,而過去不少考生的失分恰恰在都失在基礎(chǔ)題上。  六是建議每個初三學(xué)生做到“學(xué)、練、考”三統(tǒng)一,要掌握各科命題的規(guī)律及要求,把“練、考”滲透到學(xué)習(xí)中,尤其要把握各科的特點,在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)理解、分析、歸納、推理、感悟、概括、遷移、運用、總結(jié)等能力,增加對考試的適應(yīng)性?! 〉谖?、要堅信條條道路通羅馬  進(jìn)入初三、我們鎖定的目標(biāo)就是升學(xué)深造?! ∫话銇碚f,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生,在初三階段做最后的沖刺,爭取考上重點高中?! 〕煽兤狡降目忌绻雽W(xué)得一技之長,可以選擇普通中專,可以升入職高或技校。況且現(xiàn)在的中專生畢業(yè)時一樣可以考大學(xué)。無論初中畢業(yè)上高中或是上中專、技校,只要努力,其結(jié)果是一樣的。所以,初三畢業(yè)生要找準(zhǔn)自己的位置,不管升入重點高中或是升入中專、職高、技校前途都是光明的。下面舉兩個例子供大家參考,希望能有拋磚引玉之效。  一、計劃實施的目標(biāo):  、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力?!  ?學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)  ,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。  ,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化?! ?就把錯題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累?! ?,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)?! ?,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事?! ∪r間安排:  ?!  ! 。騾⒓右恍┯幸娴纳鐣顒??! ?,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。B份計劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。  ,提高身體素質(zhì)?! 《?、具體措施:  、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)  ,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。(盡可能用自己的力量解決問題)  ,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列?!  ⒔鉀Q問題。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)  ,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)  ,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。按一小時一節(jié)課安排好課表。(也可以安排一些合適的娛樂活動)  ,或參加一些有益的社會活動?! ?、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時幫助解決執(zhí)行中的困難。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。所以,在這兩份計劃中,對實踐計劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,因為有了目標(biāo),不知道如何去做,也是一件痛苦的事??砂才艑φn的全面學(xué)習(xí)??砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。 對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利于再學(xué)習(xí)。但午休切莫過長。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí), 語、數(shù)、外等交叉安排;也可作難易交替安排。  一、親子共讀(推薦書目見附表)  中高年級每天分上午下午兩個時段,中年級每個時段不少于30分鐘,高年級每個時段不少于40分鐘(家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排)。讀書過程,肯定會不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。同學(xué)們作批注,不僅是可以幫助記憶,還可以作為以后的參考資料,是進(jìn)行梳理與總結(jié)的必需?! ∮H子游是家長與孩子間的良好交流渠道,能凝聚家庭的親和力,也是實施教育的一種好方法?! ∽x萬卷書行萬里路。  三、培養(yǎng)良好習(xí)慣  學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動習(xí)慣等。這一點要總體把握,建立你的時間概念?! ?. 總結(jié)考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃:  根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。  原因之一是使用在強(qiáng)項中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項的學(xué)習(xí)?! ∑浯?,學(xué)習(xí)差的課程,使用相對低級的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,而越低級的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。彌補(bǔ)自己的漏洞,是制定學(xué)習(xí)計劃的核心。在一個確定的時期內(nèi),你只能做好一件事情! 字串9  對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間?! ”匾獣r候,必要做法:請個家教,或者報個補(bǔ)習(xí)班吧,家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的,看你需不需要的問題。  4. 具體的時間規(guī)劃表:  第1~2個星期:可以報個補(bǔ)習(xí)班。  第3~5個星期:具體的按照以下每天的時間安排,自主復(fù)習(xí)。整理開學(xué)前需要的東西?! 〕藢W(xué)習(xí)之外,參加社會活動也很重要,暑假里我們可以報名奧運志愿者,積極參加奧運活動等。暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計劃6  20xx年的暑假生活就要開始了,我要過一個美好、充實而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計劃,具體內(nèi)容如下:  一、認(rèn)真完成語文數(shù)學(xué)英語暑假作業(yè);  二、自覺開展“我讀書 我收獲”的家庭閱讀活動?! ∪?、繼續(xù)寫博客,用文字記錄自己的暑假生活。  五、以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題畫一幅科幻畫,描繪出對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等?! ∑摺⒎e極參與“爭做環(huán)保小能手”活動,以家庭低碳生活為突破口,從節(jié)約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費、變廢為寶等。  九、堅持每天練字20分鐘。  20xx年的暑假生活就要開始了,我要過一個美好、充實而有意義的假期,和媽媽共同制訂了我的假期學(xué)習(xí)計劃,具體內(nèi)容如下:  一、認(rèn)真完成語文數(shù)學(xué)英語暑假作業(yè);  二、自覺開展“我讀書 我收獲”的家庭閱讀活動?! ∪⒗^續(xù)寫博客,用文字記錄自己的暑假生活?! ∥濉⒁浴绑w驗、創(chuàng)新、成長”為主題畫一幅科幻畫,描繪出對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望等?! ∑?、積極參與“爭做環(huán)保小能手”活動,以家庭低碳生活為突破口,從節(jié)約一度電、一滴水做起,出行多步行,少浪費、變廢為寶等。  九、堅持每天練字20分鐘。暑假學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7  每天給自己定一個學(xué)習(xí)量,適量就好,多了也不容易學(xué)進(jìn)去,反而打擊自信心。這樣就形成了一種習(xí)慣,不至于將生物鐘倒過來,在開學(xué)的時候還得強(qiáng)行倒回去,對身體好。中學(xué)生提高自己的文學(xué)素養(yǎng)也是必要的,無論是文科理科?! ≡缟弦话愣疾粫幔诓幌掠甑臅r候,可以試著晨跑,強(qiáng)身健體也會是有必要的。比如:我第二條要記住20個新單詞,要做完3份試卷,要看看新買的書的第一個章節(jié)……如果有一些其他類的比如琴類,美術(shù)類,音樂類,類似報的興趣班也可以寫上。今日事,今日畢。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球,出去逛……只要想到,沒關(guān)系,我回來一定會把作業(yè)做完的就行了?! ∪绾伟才抛优罴偕?,%的家長選擇讓孩子“在家復(fù)習(xí)功課,做暑假作業(yè)”,孩子學(xué)習(xí)成績好或壞的家長對此安排差別不大。約有一半家長打算安排子女旅游。在暑假,%的家長擔(dān)心子女在假
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