【正文】 　　進一步加強對學生的直接管理工作，努力做到及時、有效，使對學生的管理真正落到實處，發(fā)揮管理的有效性和時效性。　　優(yōu)化住宿安排，盡最大限度使住宿安排合理、便于管理。　　抓住安全工作不放松，努力搞好住校生的安全教育工作?！　±^續(xù)抓好住校生的就寢紀律、衛(wèi)生工作，使學生就寢環(huán)境得到進一步改善，為提高學校教育教學質(zhì)量作出應有貢獻?！　。?）班主任老師與學校管理人員配合，對生活老師上報的住校生違紀情況及時與班主任溝通交流，配合生活老師做好教育工作?！　。?）加強寢室文化建設(shè)，營造良好的就寢環(huán)境，改善住宿條件，方便住宿學生?！　。?）生活老師每天及時對住校生早、中、晚就寢紀律及衛(wèi)生進行考核，及時匯總考核結(jié)果并上報，學校管理人員及時做好學生的教育工作，使考核收到成效。　?。?）加強對問題學生的教育和處理工作，努力構(gòu)建和諧的住宿環(huán)境?！　。?）生活老師要善于學習，深入到所管理年級學生之中，了解學生思想動態(tài)，與學生建立良好感情，關(guān)心并愛護學生，成為學生的良師益友?！　。?）建立管理激勵機制，穩(wěn)定生活指導老師管理隊伍。舍管工作計劃 篇3　　住宿生管理工作是一項繁鎖，細致的工作，它事關(guān)每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心?！　《?、管理措施　　（一）協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人?！　」潭ù参?，統(tǒng)計各床位人員以及信息。增強學生安全防范意識，消除不安全隱患?！　〗谑顾泄芾砣藛T和各室長都學會滅火器的使用。　　家長探望學生，必須經(jīng)管理教師同意后，方可同管理教師一道進入學生寢室?！　澜谒奚釁^(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。　　不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得管理教師同意履行有關(guān)手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處?！　。ㄋ模┒ㄆ谡匍_室長會議，作好宿舍管理的指導，對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。將文明宿舍的評選與日常管理結(jié)合起來。讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角?！　〈罅Ρ碚盟奚谐霈F(xiàn)的好人好事。　?。ㄆ撸╅_展豐富多彩的文娛活動，豐富學生的生活，提高學生的素質(zhì)，促進學習的進步。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責?！　。ň牛┮浴皭坌摹眮黻P(guān)注每一位住宿生，使每一位學生都有“家”的感覺，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。　　上述八項，暫行實施，如有不足，及時完善?！　≡诔浞挚偨Y(jié)、吸取這學期的經(jīng)驗、教訓的基礎(chǔ)上，在新的學期里，將繼往開來，積極開展各項工作，加強理論學習，以更好的為學生服務(wù)作為工作的核心。并以“顧大局、向前看、講團結(jié)、做貢獻”的方針為導向，開展主題突出、意義深　　一、 積極配合學校工作，認真貫徹落實學校的部署安排　　新學期，中文系舍務(wù)部將繼續(xù)一絲不茍地貫徹執(zhí)行校學生會以及學校領(lǐng)導的工作安排，將校學生會下達的指令當作頭等大事來抓，將學校精神準確的傳達到各個中文寢室，確保工作縝密、無誤、及時的開展，并及時把工作開展情況向上級進行匯報，認真聽取領(lǐng)導對我們工作的建議和指示，以促進我們的工作更好的開展起來，并保質(zhì)、保量、及時、全面地完成領(lǐng)導安排。在具體檢查寢室的工作中，做到分工明確，權(quán)責清晰，責任到人。另一方面，要求各寢室長切實加強寢室內(nèi)部建設(shè)，建立相關(guān)的責任制度，在廣大同學中樹立高效、務(wù)實的中文寢室新形象。　?、诜e極記錄完善我院中文系寢室的網(wǎng)點分布、各個寢室的調(diào)換工作，逐步實現(xiàn)日常工作的高效化，及時反映、編寫、總結(jié)、交流我系寢室的工作動態(tài)，把自身打造成學生會各個部門間的重要陣地和窗口，并在學生生活中發(fā)揮積極的幫帶作用。我們進一步發(fā)展精彩的活動，并加強與其他部門和社團聯(lián)合會的聯(lián)系，使“寢室文化月”等活動與其他校園活動形成良性互動，促進學生文體活動健康蓬勃的發(fā)展。李瑩、郝俊淇初步提出了下任舍務(wù)干部的五項基本條件：第一是人品，第二是干勁，第三是務(wù)實度，第四是辨別是非的能力，交際能力，工作反應靈敏度，實際工作能力等，第五是群眾基礎(chǔ)。　　三、做好本職工作，強化指導和監(jiān)督職能　　博達學院中文系舍務(wù)部，一向以服務(wù)、指導各寢室的文體生活、學習、工作為榮。經(jīng)常聽取新生的反映，對其提出指導性的意見和建議。一方面，制定一系列關(guān)于寢室工作的規(guī)章制度和相應的獎罰標準?！　∷?、針對當前情況，開展針對性工作　　我部門具體問題具體分析，針對不同的年級，確定不同的工作側(cè)重點。我們會時常光顧寢室，幫助他們在熟悉新環(huán)境，尋找自身特點、特長的基礎(chǔ)上初步確定自己的發(fā)展方向，完成 “新生”意識到“成員”意識的轉(zhuǎn)化?！　、?07級學生經(jīng)過一年半的大學生活，已經(jīng)完全適應了高校的情況和節(jié)奏，個人發(fā)展方向基本確定，已經(jīng)能夠駕馭自己的思想。對于他們的疏忽心理，我們在檢查過程中，加大在防火、防電、防水等方面