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教師年終總結(jié)-在線瀏覽

2025-04-05 22:01本頁面
  

【正文】 各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?! √撔恼埥唐渌蠋?。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。教師年終總結(jié)3  本人本學(xué)期擔(dān)任初一(93)(94)兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:  加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認(rèn)學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。一學(xué)期來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:  備課深入細(xì)致。在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況。教師年終總結(jié)4  時光荏苒,歲月如流。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的中學(xué)英語工作?;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學(xué)步的過程中,原來收獲頗豐。我擔(dān)任高二年級并跨高一年級的英語教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下:  一,學(xué)習(xí)課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo)?! 《鷮崅湔n,理清教學(xué)思路。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書,既備教材,教法,有備學(xué)生?! ≌n中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動。在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好。每上完一單元,我都及時對該單元做出總結(jié)和反思,學(xué)出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)?!  队⒄Z課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成功。為此,我在實際的教學(xué)過程中做了以下幾點:  巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣。  圖文結(jié)合,掌握新知。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力?! ∮螒蚧顒?,鞏固新知?! ⊥ㄟ^聽錄音,復(fù)習(xí)新知。第一遍先認(rèn)真聽,第二遍邊聽邊跟讀。在學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣?! ∷?、加強(qiáng)自學(xué),不斷積累知識?! 】傊粚W(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領(lǐng)導(dǎo)的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。教師年終總結(jié)5  本學(xué)期我認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計劃與教學(xué)計劃,并根據(jù)實際情況制定了自己的工作計劃,并按照這些計劃有條不紊的開展工作,順利的完成了自己的工作任務(wù),并獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步提升了自己。教學(xué)上以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式,努力張揚(yáng)學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。  一、在教學(xué)工作方面:  我認(rèn)真落實“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實”,作業(yè)做到“精”,教學(xué)做到“活”,手段做到“新”,活動做到“勤”,考核做到“平”,輔導(dǎo)做到“細(xì)”,負(fù)擔(dān)做到“輕”,質(zhì)量做到“高?! ?我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過程,認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習(xí)、個別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個環(huán)節(jié),認(rèn)真參與教研活動,做到了從各個方面有效發(fā)揮自己的作用。   我努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課過程中積極培養(yǎng)學(xué)生動手動腦習(xí)慣,做好聽課筆記,創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達(dá),提高了學(xué)生參與性,課前課后培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,同時我還加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計與檢查監(jiān)督,作業(yè)盡量做到了負(fù)擔(dān)輕,但重難點不缺?! 《⑽以诮萄薪谈姆矫婕訌?qiáng)了研究,參加了學(xué)校舉辦的一些活動,提高了自身的科研能力  (1) 做到了不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,苦練基本功,盡量從理論上提升自己。同時開展了學(xué)生感興趣的一些課外活動,比如時事知識競賽、手抄報比賽等。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學(xué),去實踐各種新的理念和方法?! ?5)嘗試了對學(xué)生的評價改革?! ?6)研究應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。教師年終總結(jié)6  ~年即將過去了。在這一年的工作生活中,作為一名人民教師,在自己的崗位上,我付出了,也收獲了。  首先,在思想上,通過去年下半年的保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)和今年對xx所提出的“xxxx”的學(xué)習(xí),使自己的在此方面的理論修養(yǎng)有所提高,政治覺悟比以前敏銳了。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職?! ∑浯?,在工作上,自己的工作經(jīng)驗得到積累的同時,教學(xué)水平也在不斷提高。到了下半年,我作為高一(06動漫)班的班主任,同時兼上三門課。同時在入學(xué)教育中,我從為人處世出發(fā),讓學(xué)生明白在學(xué)校不僅要學(xué)好科學(xué)知識,更要學(xué)好做人的道理。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)較重,要上三本書?! 〕俗龊媒虒W(xué)上的工作,我平時還注意要不斷提高自己個方面的知識水平,提高自己的競爭力。  在這一年中,有收獲的喜悅,也有遇到挫折時的傷感。看到身邊有不少老同志同樣有大量的工作要做,但卻做
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