【正文】 學習習慣，提高學習成績。　　四、做好逆反心理學生的疏導工作　　從本質上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。這就是逆反心理的表現(xiàn)。過高的教育教學目標，過重的學習負擔，是學生產生逆反心理的重要原因之一?！　榍嗌倌陝?chuàng)造良好的教育情境。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學生自主管理的積極性?！　√岣呓處熥陨硭仞B(yǎng)和教育藝術水平。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng)，包括心理素質、教育教學業(yè)務能力和職業(yè)道德水平等。在學生出現(xiàn)過激行為時，教師要學會制怒，善于運用教育機智和教育策略，巧妙化解師生沖突。教師要大膽利用青少年學生逆反心理的積極因素，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和能力。在學科教學中，應充分期末教學總結 篇3　　時間飛逝，轉眼間一個學期馬上要結束了。回想我們相處的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水?！　∥野喙?3名小朋友，男生10個，女生13個，我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。識字方面：稍微學了簡單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學校多寫寫，體育 每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領幼兒積極鍛煉，醫(yī)學期以來孩子們的身體素質提高?！　”局野嘤變夯顫姾脛拥奶攸c，在培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點：　　嚴格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)?！　〗洺ｉ_展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評?！　“踩ぷ魇亲钪匾墓ぷ髦?，保障沒一個幼兒的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。本學期我們班在園內沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。衛(wèi)生方面我班我一定的進步?！　∷?、教師協(xié)作　　各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調整?！　】傊緦W期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！期末教學總結 篇4　　望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：　　一、思想政治方面：　　教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。積極參加園內各項活動，并認真做記錄?！　《⒔逃虒W方面：　　從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動?！　纳钭テ?，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣?！　橛變簞?chuàng)設良好的學習環(huán)境?！　∪?、業(yè)務學習方面：　　我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持?！　】v觀我校一到六年級的語文考試成績，發(fā)現(xiàn)本次期末考試，除了五年級，其他五個年級的考試成績都不太好。達到各個年級段的良好以上的班級屈指可數(shù)，由此也可以發(fā)現(xiàn)，我校的語文教學成績與數(shù)學教學成績相比起來較差，與其他四所學校的語文教學成績也有很大的差距，這也給我們全體的語文教師敲響了警鐘：要尋根溯源，找到問題的癥結所在，解決問題，提高語文的教學成績。對于積累部分的考察，減少了以往的死記硬背，更多的是以拓展運用的形式出現(xiàn)，切合現(xiàn)今所提倡的以人為本的新課程理念，注重實用性?！　∵@也提醒了所有的語文教師，在平時的教學中，要時時注意提醒學生認真觀察字的間架結構，注意字形，切忌寫四不像的字，避免寫字時的隨意性，這一點教師在黑板上寫字時也要注意?！　〈送猓€有部分教師在卷面分析中提到，學生在習作時審題不清，抓不住習作主題，導致跑題丟分。　　總之，此次語文的期末考試，整體上不太樂觀，要求我們全體語文教師在今后的工作中要再接再厲，及時總結經驗和教訓，尋求更好的教學方法，提高教學成績?！　≌n堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣?！　《?、通過多途徑培養(yǎng)學生各種能力與習慣，促進學生的全面發(fā)展。三年級是學生寫作的正式開始?！　。ǘ┘訌妼懽种笇?，提高學生的寫字能力?！　∮捎谧陨淼哪芰τ邢?，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在著不少的問題，主要有：　　個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。還有的學生作業(yè)不能按時上交?！　懽鞣矫嫠讲町愄?。導致全班學生的寫作水平發(fā)展不夠均衡?！　≡谡n堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位?！　〖訌娮陨砘竟Φ挠柧殻n堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清?！　〖訌娛丶o方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課外也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。任何人都是在不斷的學習中完善自己的，我會不斷積累經驗，不斷努力學習，爭取成為一個更稱職更優(yōu)秀的語文老師！期末教學總結 篇7　　拿到五年級的語文教材時，感到尤為新奇，教材內容的多樣化，使我為之振奮?！　?重學生知識的積累，練習形式多樣?！　?重學生能力的培養(yǎng)、素質的提高。　　《課標》明確指出，“寫字是一項重要的語文基本功”，“對于提高學生的文化素養(yǎng)起著重要的作用，必須從小打好寫字的基礎”。而新教材已關注到了這個問題，在教材的開始，不再急于講授課文。新學期初，我就注重了學生良好的寫字習慣的培養(yǎng)。老師隨時進行督促和指導。除掌握正確的寫字姿勢外，更重要的是要求學生寫好字?！　《?、重視語言文字的訓練　　學生運用語言文字的能力較差，比如說常寫錯別字，寫文章病句多，表達不清晰等等。訓練時做到詞不離句，句不離篇?？傊窍朕k法讓學生