【正文】 ，圓滿完成了年初制定的各項工作計劃，現(xiàn)簡要匯報如下：
（一）秉承立德樹人，關(guān)愛留守兒童
加強政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。
密切家校聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童。
建立親情溝通室，各班班主任經(jīng)常與本班的留守兒童談心，及時了解他們的思想動態(tài)和家庭狀況；利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開通親子熱線和視屏通話，讓留守兒童經(jīng)常與在外務(wù)工的家長溝通情感。
確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語數(shù)教研組的陣地作用，定期對教師的各項常規(guī)業(yè)務(wù)進行檢查，并在教師例會上予以通報。
（三）高舉課改大旗，深化教研教改
作為課堂教學(xué)改革基地校，本學(xué)年成功舉辦兩次聯(lián)片教研活動。
承辦中心教研組在我校舉辦的第一次高效課堂推進會，活動結(jié)束之后將各項資料及時匯編成冊。
鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗。
組織學(xué)生參加**中心校在民主九年制學(xué)校舉辦的首屆體育藝術(shù)節(jié)。
組織師生參加“中國夢
（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境
新建學(xué)校主題花園一個，花壇兩個，營造優(yōu)美育人環(huán)境，打造“花園式”校園。
接入百兆移動光纖設(shè)備，提高網(wǎng)絡(luò)運行速度，為教師又添置7臺電腦，滿足電子化辦公需求。
（六）豐富校園文化，助推內(nèi)涵發(fā)展
以“明禮”文化為核心，推動校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅持每周一晨誦制度，孩子們在主席臺前集體誦讀《弟子規(guī)》和古今中外經(jīng)典詩文，用詩歌開啟新的一周。
為探索各校在養(yǎng)成教育方面的成功經(jīng)驗，加強交流互鑒，實現(xiàn)養(yǎng)成教育在小學(xué)和初中的有效銜接，體現(xiàn)養(yǎng)成教育一體化進程，今年上半年我校參加了由建設(shè)初中舉辦的養(yǎng)成教育成果交流匯報。
（八）落實安全措施，創(chuàng)建平安校園
每學(xué)期開學(xué)之初與教師、學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂《安全責(zé)任書》，夯實安全責(zé)任，構(gòu)筑嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)生的健康成長保駕護航。
聘請政法工作人員到校開展法制教育專題報告會，提高青少年知法守法的意識。
二、2021年工作中存在的主要問題
師資力量薄弱，缺乏音體美專業(yè)教師，學(xué)生全面發(fā)展的問題始終制約著我校素質(zhì)教育改革的進程。
部分教師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不思進取。
缺乏課堂典型案例的研究和探討，教師主體發(fā)展意識不強，有點被動應(yīng)對。
積極創(chuàng)造條件，為我校下學(xué)期順利實施學(xué)生因營養(yǎng)餐做好精心準(zhǔn)備。
多方籌措資金，加快項目進程，下學(xué)期學(xué)校打算修建教工廁所和支部活動室。
為教師配備辦公桌椅，改善教師的辦公條件。目的是規(guī)范考評秩序，公正化、合理化，促進師生積極性和責(zé)任感。
學(xué)校常規(guī)工作井然有序，值日值周，升旗，間操，紀(jì)律，衛(wèi)生，路隊化有條不紊，基本達到常態(tài)化和規(guī)范化。（2）進行了班級走廊文化布置，充分發(fā)揮師生智慧，布置新穎、別致，各有特色，別具一格。（2）確保冬季正常取暖，學(xué)校提前進行了電暖氣檢查修維，保質(zhì)保量，讓師生在溫暖的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。
二、德育工作
師德修養(yǎng)、政治思想教育：
利用周一的政治學(xué)習(xí)時間領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育
法》、《教師職業(yè)道德教育》和黨中央規(guī)定的“八榮八恥”及縣教
育局規(guī)定的“十禁止”、“十不準(zhǔn)”等有關(guān)材料，使教師的政治思
想覺悟不斷提高。老師們不但把自己的班級管理好，還替學(xué)校
工作負(fù)責(zé)，學(xué)生中出現(xiàn)不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，不管是哪個班級的，每個老
師只要看到學(xué)生們出現(xiàn)的問題都會義不容辭地去解決。
2．學(xué)生養(yǎng)成教育工作：
（1）班隊會、安全班會及時開展。（2）學(xué)習(xí)新守則新規(guī)范，認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
三、安全工作：
中心小學(xué)把安全工作放在頭等大事來抓，校長親自主抓并且一抓
到底，長抓不懈。 2上級下發(fā)的安全教育讀本和消防安全方面的知識，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行，政教主任利用間操5—6分鐘時間集中學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，使學(xué)生即懂得很多安全方面的知識，也受到了一定的教育。 3 校車管理工作。
由于我們對安全工作抓得緊，本學(xué)期以來學(xué)生都很平安，沒有發(fā)
四、教學(xué)工作：
學(xué)校認(rèn)真抓好期初、月考、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，
努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)本校的教學(xué)能手。
六一運動會。
跳繩比賽活動。
家長會及家長群。達到良好的效果。
2．檔案按標(biāo)準(zhǔn)分類，分項目，分種類裝盒并擺入整齊，裝訂成
冊。
發(fā)現(xiàn)學(xué)生不來上學(xué)的教師及時去家訪，有的教師對一個學(xué)生
訪多次，使這個學(xué)生未輟學(xué)。
總之，本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績但還存在著許多的缺
點，學(xué)校管理還是不夠到位，對新課程改革的知識學(xué)習(xí)還不夠深刻，
新的教學(xué)方法還沒有全掌握等，今后我們工作要發(fā)揚長處，優(yōu)點，克
泉鎮(zhèn)中心小
學(xué)篇三：20212021第一學(xué)期xx小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 20212021第一學(xué)期xx小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)
一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。
成立德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。
（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（四）、強化落實德育考評工作。
加強教師師德的考評，學(xué)校通過家長、教師、學(xué)生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng)。同時充分發(fā)揮公示專欄的作用, 及時公示學(xué)校事務(wù)。同時，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。
綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。
二、教學(xué)工作
（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表文章、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。
（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。教師的責(zé)任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的文章受到市縣獎勵。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過，且后半學(xué)期在三個班級進行了嘗試性的實驗?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯，他們認(rèn)為興趣就是動力，有動力才會促進步。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。
三、安全工作
（一）、建立健全安全工作機制。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。
（二）、明確分工，夯實責(zé)任。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊記錄翔實，檢查到位。
（三）、抓好安全常規(guī)工作。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。篇四：江溜小學(xué)2021年學(xué)校工作總結(jié) 20212021學(xué)年度第一學(xué)期
江溜小學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，順利地完成了本年度的工作任務(wù)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
學(xué)校高度重視，常抓思想教育。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費補課等。
通過開展師德師風(fēng)自查活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。
三、堅持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期教學(xué)工作堅持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點，強化本學(xué)期的教學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。
①作業(yè)檢查，本學(xué)期實行的是不定期的方式進行抽查學(xué)生作業(yè)，月底對未完成作業(yè)批改的教師進行通報批評。
③學(xué)校對各班的單元檢測不做統(tǒng)一要求，但是學(xué)生的單元統(tǒng)分冊必須期末上交，統(tǒng)分冊的真實性從詢問學(xué)生入手，各班各科的單元檢
測都有序地進行了；學(xué)校組織了期中統(tǒng)一測試，期末未統(tǒng)考科目嚴(yán)格要求科任教師自測；
④要求了各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時、針對性強。 ⑤教案檢查，不定期進行了一次以上的教案抽查，做好了記錄。
執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點，提升自己的專長，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二、發(fā)揮“家長學(xué)?！钡穆毮?br /> 個別家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓家長多學(xué)一點育人知識。
三、安全衛(wèi)生工作
學(xué)校確立了安全人員，工作責(zé)任心強，但由于學(xué)校負(fù)責(zé)人事情繁雜，所以學(xué)校安全衛(wèi)生工作，尤其是衛(wèi)生工作一直做得不算優(yōu)秀。 ①、開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品；維修了各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學(xué)典禮等。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的