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幼兒園畢業(yè)典禮活動方案15篇-在線瀏覽

2025-04-05 21:56本頁面
  

【正文】 》)。  13 、活動結(jié)束整理工作?! 《?、活動目標:  ,與老師同伴的惜別之情,通過節(jié)目回憶,給孩子和家長留下美好的回憶。  。  四、活動時間:  x月x日?! ×⒒顒訁⑴c人:  全園師生畢業(yè)班及中班家長(父母祖輩親朋好友)。 ?。骸坝變簣@的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方?!  !  ! 。簶I(yè)務(wù)園長。 ?。捍蟀嗬蠋煛! 。盒≈邪嗬蠋焻f(xié)助制作。  通過畢業(yè)典禮,讓孩子懂得感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的培育之情,懂得愛的反饋與回報?! ?,運用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式體現(xiàn)、凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等等。  二、活動安排:  活動時間:20xx年6月20上午:9:00  活動地點:  活動人員:園長、老師、大班、大大班全體幼兒及其幼兒家長?! ∮變憾Y物:存錢罐?! 龅芈?lián)系:(6月中旬確定)?! ?攝像、攝影人員安排?! ∠硎苡螒虻臉啡?,感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛。  二、活動時間:20xx年6月12日  三、活動地點:音樂廳  四、活動準備:  幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫、折紙、小制作等)?! —勂罚ㄓ變簣@準備)  小貼畫獎勵積極回答問題的幼兒;  主持教師、教師代表、幼兒代表做好準備?! ∥?、活動流程:  (一)園長致辭 ?。ǘ┙處煷碇罗o ?。ㄈ┯變捍戆l(fā)言 ?。ㄋ模┘w朗誦畢業(yè)獻詞 ?。ㄎ澹┯螒颉段易钆酢贰 ∮變哼M場,分為兩個方隊:大一、大二?! ∮螒虻诙啠簱尨痤}(10)  內(nèi)容:“海洋世界”主題相關(guān)問題、數(shù)學題、猜謎等;需等主持人念完題目說“開始”后才能搶答,否則算違規(guī)?! ∮變翰潘囌故尽 ×㈩C獎、集體唱畢業(yè)歌。幼兒園畢業(yè)典禮活動方案9  一、活動目的:  表達告別老師和同伴的情感?! ⌒蕾p同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系?! 〗?jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。是的,人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。大家歡迎!  家長寄語:大一班xxx媽媽  欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!  掌聲有請:大一班xxx媽媽  游戲:擊鼓傳花  游戲玩法及規(guī)則:幼兒圍成一圈,一人蒙眼在圈內(nèi)擊鼓,圈上小朋友按順時針方向傳花,當鼓聲停時,花在誰手上,誰就站出來表演一個節(jié)目?! 」?jié)目表演:武術(shù)――男兒當自強(表演者:大二班xxx小朋友)  游戲規(guī)則:五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時候搶到自己的位置。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。  節(jié)目表演:合唱老師,再見了(表演者:大二班小朋友)  老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了?! ?園長寄語  聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為X老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的xxx園長!  1畢業(yè)頒獎  我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學會自己存錢!好不好啊?  1畢業(yè)典禮結(jié)束  園長:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空?;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束?! ∽尯⒆觽儗W會感恩,通過演出活動表達自己的情感?! ∪?、活動內(nèi)容:  畢業(yè)班幼兒才藝展示  四、活動時間:  7月X日  五、活動地點:  XXX  六、活動參與人:  全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)  七、活動準備:  (一)物質(zhì)準備:  制作活動背板、邀請函?! ≈谱鳟厴I(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片?! 』顒颖尘耙魳贰抖鞯洹贰 ?二)節(jié)目準備  開場音樂《放飛夢想》  幼兒朗誦  雙簧情景劇表演  舞蹈  大合唱  家長互動游戲  打擊樂  《畢業(yè)詩朗誦》  教師詩歌朗誦(全體畢業(yè)班教師)  體操隊9  教師頒發(fā)紀念品給幼兒  1結(jié)束音樂  (以上節(jié)目可根據(jù)園內(nèi)實際表演)  八、人員分工:  總策劃與顧問:園長  活動總負責人:業(yè)務(wù)園長  主持人:幼兒兩名(男、女)、教師一名  舞臺布置:大班老師  攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師  服裝道具:小中班老師協(xié)助制作  節(jié)目編排:大班組老師和舞蹈老師  會場布置:后勤人員  燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名  1協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師  1會場執(zhí)勤人員:小中班家長委員會代表及后勤人員  1安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員  九、活動詳細流程:  (一)入場  小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好?! ?二)主持人開場  幼(女):親愛的老師  幼(男):親愛的爸爸、媽媽  師:親愛的小朋友們  合:大家好!  幼(女):彩旗在飛揚,鳥兒在歡唱?! ∮?女):今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子,因為我們將要畢業(yè)了?! 煟航裉煳覀冋\摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加XXX幼兒園大班畢業(yè)典禮!  合:“幼兒園的快樂時光”XXX幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始?! ?四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品  師:謝謝園長的祝福,相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了,那么接下來依然有請園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,請各位畢業(yè)生上臺。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們?! ∮變?男):是的。  幼兒(女):有請小朋友的爸爸,和畢業(yè)班教師代表,為小朋友們送上祝福?! ?七)家長互動游戲  師:XXX(小主持人名字),你今天的發(fā)型好漂亮呀,是誰給你梳的頭發(fā)?  幼兒(女):是老師(媽媽)  師:在家是媽媽給梳頭發(fā),在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā),那我問你,爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?  幼兒(女):沒有  師:想不想讓他梳?  幼兒(女):想  師:其他的小公主們想不想  女孩們:想  師:好,今天就滿足你們的愿望,接下來我們就來玩一個游戲,游戲的名稱是:《父女情深》。請上來的爸爸們每人一把梳子,聽口令,說開始時,給自己的孩子梳頭發(fā),時間兩分鐘,兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它,但是我認為:你們只要努力,就是在朝著夢想前進,加油吧!可愛的孩子們,祝你們?nèi)巳硕級粝氤烧?再見吧,孩子們,無論你們走到哪里,老師都會想著你們,不道再見,不說珍重,因為我們的心永遠在一起,祝孩子們永遠健康,美麗。  XX幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束。  召開總結(jié)會,總結(jié)收獲,并對下次活動提出建議。幼兒園畢業(yè)典禮活動方案11  一、活動目的  表達告別老師和同伴的情感。  欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系?! 〗?jīng)過三年在幼兒園的學習和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學生活。是的,人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風景。大家歡迎!  家長寄語:大一班x媽媽  欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!  掌聲有請:大一班x媽媽  游戲:擊鼓傳花  節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當自強(表演者:大二班x小朋友)  快樂的游戲留給我們快樂的回憶。不信,你們瞧瞧,大二班x小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!  小朋友寄語:大二班xxx  小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,x表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!  剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!  游戲:搶板凳  節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)  老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做
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