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幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃20xx--在線瀏覽

2025-04-05 21:56本頁(yè)面
  

【正文】 班級(jí)各項(xiàng)工作,做到言傳身教,以身示范。 成立教研沙龍,制定各組教研計(jì)劃,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以開展研討活動(dòng),促進(jìn)教師發(fā)展為目的,開展各種形式的教育教學(xué)研討活動(dòng)。發(fā)揮她們的輻射作用,要求上好示范課、進(jìn)行課題研究、“一對(duì)一”幫扶、積極參加各類評(píng)比活動(dòng),保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的各項(xiàng)考核目標(biāo)義務(wù)。 以研促教,鼓勵(lì)青年教師參與課題研究,從小處做起,從班級(jí)實(shí)際出發(fā),結(jié)合“文明禮儀”課題研究,開展系列教育活動(dòng),培養(yǎng)有禮、快樂的幼兒。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況,關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,獲得家長(zhǎng)的理解與支持。 利用家長(zhǎng)園地、班級(jí)博客、家長(zhǎng)學(xué)校、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)等增進(jìn)家園溝通,向家長(zhǎng)宣傳“科學(xué)育兒”的方法,“文明禮儀”的行為、并圍繞“核心價(jià)值觀”對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn),取得家長(zhǎng)支持,達(dá)到家園教育一致。 (五)月工作計(jì)劃 八月份 各項(xiàng)計(jì)劃制定 新老生報(bào)名登記工作 教師培訓(xùn) 總園開學(xué)工作會(huì)議 年級(jí)組、教研組會(huì)議 環(huán)境衛(wèi)生檢查 新生家訪、創(chuàng)建班級(jí)博客 九月份 幼兒入園,教學(xué)秩序正?;? 家長(zhǎng)學(xué)校:新生家長(zhǎng)會(huì)、成立家委會(huì) 早操編排、國(guó)旗下講話 開學(xué)第一課(聽媽媽講那過去的故事) 結(jié)合“教師節(jié)”開展感恩活動(dòng) 結(jié)合“中秋節(jié)”開展活動(dòng) 片級(jí)教研活動(dòng) 全園家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)禮儀培訓(xùn) 環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設(shè) 1禮儀小衛(wèi)士上崗培訓(xùn) 1年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng) 1迎國(guó)慶親子活動(dòng)(大班) 1“寶貝電視臺(tái)”啟動(dòng) 1電子白板課例比賽 十月份 結(jié)合“國(guó)慶”開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)情感教育 園本培訓(xùn):a、新教師拜師 b、年級(jí)組教研活動(dòng) 各年級(jí)組開展社區(qū)活動(dòng) 片級(jí)教研活動(dòng) 向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng) 各班結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展敬老活動(dòng)(中班) 幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作 秋、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作 成立教研組、新課題開題工作 新教師考核課 1年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng) 1幼兒體操比賽 1環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十一月份 消防安全教育活動(dòng)(11月7日) 青年教師繪畫比賽 幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì) 片級(jí)教研活動(dòng) 教師外出學(xué)習(xí) 園本培訓(xùn):a、學(xué)習(xí)匯報(bào) b、教學(xué)研討 年級(jí)組園本培訓(xùn)活動(dòng) 環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查 十二月份 園本培訓(xùn):a、理論學(xué)習(xí) b、教學(xué)研討 片級(jí)教研活動(dòng) 各班結(jié)合圣誕節(jié)開展活動(dòng)(小班親子活動(dòng)) 幼兒迎新系列活動(dòng)(語(yǔ)言比賽。 二、工作目標(biāo) 從一日生活常規(guī)入手,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。 突出園本的特色教育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體,建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》,從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。 在此基礎(chǔ)上,本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng),引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識(shí),引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人,逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。 ㈢加強(qiáng)師資培訓(xùn) 學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí),做到有筆記、有考核。 認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展教師“說課競(jìng)賽、“綠蔭杯”教學(xué)競(jìng)賽、“玩教具制作”評(píng)選等,教師要做好主題反思筆記,從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反
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