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實用的數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié)四篇-在線瀏覽

2025-04-05 21:54本頁面
  

【正文】 會增強學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣及對數(shù)學(xué)老師的好感,與此相反,遇到問題,成績不佳,又受到教師的批評,不但會失去對數(shù)學(xué)的興趣,還會疏遠數(shù)學(xué)老師?! ∪?、加強課后輔導(dǎo),解決疑難,增強信心  高中數(shù)學(xué)一開始學(xué)習(xí),就會碰到集合,冪函數(shù),函數(shù)的定義域及值域,單調(diào)性,奇偶性…這些知識點,概念多,邏輯推理高,靈活性強,難度大,學(xué)生一接觸就會出現(xiàn)分層。如果是基礎(chǔ)差,就要采取一系列補救措施,查漏補缺,講解一些初高中銜接內(nèi)容,使他們掌握必備的基礎(chǔ)知識及技能,能適應(yīng)高中段學(xué)習(xí).如果是對高中段新學(xué)習(xí)方法不適應(yīng),就要求及時將學(xué)生遇到的困難及錯誤展示出來,讓學(xué)生一起參與討論,明辨是非,逐步解決學(xué)習(xí)難點,以掃清學(xué)習(xí)上的障礙,提高學(xué)習(xí)成績。  四、從學(xué)生實際出發(fā),備好上好每一課  要充分了解初中教材內(nèi)容,及學(xué)生在初中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維狀況,做好銜接內(nèi)容及每節(jié)課的起始教學(xué).在高一授課時,應(yīng)適當(dāng)降低起點,分散難點,立足于學(xué)生能聽懂會做的練習(xí)題、問題。因此,要精心設(shè)計好每一堂課的教學(xué)入門內(nèi)容,讓學(xué)生能夠積極參與,動手、動腦、動口;講清每一個概念、性質(zhì)、定理的來龍去脈;在教學(xué)中逐步滲透數(shù)學(xué)思想(包括分類討論、整體化、構(gòu)造思想及數(shù)形結(jié)合的解題方法),循序漸進地進行教學(xué),切忌過早地與高考題型對口徑進行教學(xué),課后適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè),以鞏固所學(xué)的新舊知識,切實做到從大多數(shù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)與思維水平出發(fā)進行教學(xué),提高質(zhì)量,為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié) 篇2  對數(shù)學(xué)教學(xué)的思考總結(jié)  一學(xué)期在緊張忙碌中度過,回首走過的這一學(xué)期,有值得驕傲的,也有值得反思的,對數(shù)學(xué)教學(xué)的思考總結(jié)?! ∫唬籂I造一個輕松,寬容的學(xué)習(xí)環(huán)境。應(yīng)該把自己放在和學(xué)生平等的地位上,和學(xué)生交流,探討問題,解決問題?!碑?dāng)看到孩子們一張張熱情洋溢的臉時,一雙雙小手爭先恐后的舉起時,還有他們解決疑難后高舉雙臂做出勝利的手勢時。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,數(shù)學(xué)文章《對數(shù)學(xué)教學(xué)的思考總結(jié)》?! ∪涸鰪娚险n技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。在教學(xué)上,有疑必問。通過一輪輪的聽課,評課?! ∥澹号淖鳂I(yè)有針對性:布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點,我對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。通過作業(yè)可以反映學(xué)生上課的情況,所以我特別重視前期作業(yè)的質(zhì)量,通過作業(yè)了解學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。并認真細致地做好查漏補缺工作。數(shù)學(xué)教師教學(xué)總結(jié) 篇3  本學(xué)期擔(dān)任七年級(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(4)班班主任工作。教學(xué)中,我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思,積極參加聽課、評課,課余時間及時批改、講評作業(yè),并做
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