精選期末教師個人總結4篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:53本頁面
【正文】 》雜志上如小組實驗、合作學習、實驗單的設計等問題的教學雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學習方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨干教師的“直面”接觸，認識到如何去設計和組織教學中的各環(huán)節(jié)?！ ６倚〗M合作分工情況不明，常常使小組學習效率不高?？茖W課中較多抽象或學生未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，如果只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓學生理解起來枯燥難懂。此外，學生在準備教學材料上，也存在客觀上時間緊等因素無法及時準備。開學初設計的小組競爭及組內打分制，由于各種原因未加以實施?！ 』仡欉^去，更多的是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己，一步步走向教學的成熟，為提高教學質量為努力。如何對待期中考試后的分析總結?這不僅是學生關心的，更是老師們在考試結束后的首要工作! 幫學生找到問題，制定改進計劃 對班級試卷的第一次整體分析 對老師來說，首先，要整體分析試卷的難易程度、類型、學生答題失分的原因等。 讓學生主動發(fā)現(xiàn)試卷中的問題 讓學生學會主動發(fā)現(xiàn)自己學習中存在的問題、疑點和難點，甚至是粗心大意的點在哪里，并進行一番自我訂正?！ ∪绱艘粊恚饶芘囵B(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的能力，也有利于老師更好地掌握學生的學習狀況?！ ∽⒁庥^察學生考試狀態(tài)，分析考試小技巧 策略是否得當 要了解學生考試的時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象，學生覺得考試時間不夠，很可能是沒有合理安排時間。 是否按標準答題 要認真分析是否存在不標準答題現(xiàn)象或很明顯的低級失誤，比如：不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(被裝訂看不到)等等?！ 「恼椒ǎ骸 ∫嬲]學生，一定要擺正心態(tài)，不急不慌，遇到難題就先略過，千萬別因此心煩意亂，打亂整個考試節(jié)奏。除此之外，學生家庭的作用也不可忽視，家長們也應當積極配合學校工作，做孩子學習道路上的輔導者。如果有必要，也可以約家長單獨來學校深入交流，充分告知學生的學校狀況，不僅能得到家長的全力配合，也能與家長一起為學生制定學習計劃?！ 」湃苏f“不積跬步，無以至千里?！蔽覀円_到知識的殿堂，就不能放棄每一個小的知識點?！ ∑谥锌荚囀且粋€過程性、檢查性的考試，它是對過去半學期老師授課和學生學習情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生教與學的調整。有了自我的激勵，他們也就會在實際的課堂中開始找到正確的方向?，F(xiàn)總結如下： （一）、思想作風 我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養(yǎng)成關心國內外大事的習慣,努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務的宗旨。自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。顧全大局、服從安排，積極參加學校組織的一切會議和各種活動。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念
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