少年愛因斯坦教學(xué)資料(語文版)-在線瀏覽
2025-04-05 21:51本頁面
【正文】 重大意義。他總喜歡靜靜地坐在客廳里，歪著腦袋認(rèn)真地傾聽從母親的指間流淌出來的優(yōu)美動人的音樂。
愛因斯坦的父親喜歡郊游，經(jīng)常興高采烈地帶著全家人到野外去游玩。而比他小的妹妹卻象一只百靈鳥，一路上歡快地唱著、叫著。他喜歡一個人靜靜地坐在客廳的角落里玩搭積木，一玩就是老半天，然后默默地坐著，忘情地欣賞自己的杰作。
小愛因斯坦在常人眼里，并不是一個聰明的孩子，這一方面是因?yàn)樗淮髸f，一方面則因?yàn)樗偸翘岢鲆恍┫∑婀殴值膯栴}，讓人覺得有些低能、傻氣，大人們甚至懷疑他的智商是否有障礙。愛因斯坦那被人誤認(rèn)為平庸低能的小腦瓜里，充滿了對這個陌生世界的苦思冥想、百思不解，幾乎沒有安寧的時候。對新鮮事物充滿好奇的小愛因斯坦為此心花怒放，立刻愛不釋手地擺弄起來。愛因斯坦小心翼翼地轉(zhuǎn)動盤子，想偷偷改變指針的方向，但無論他怎樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去那根針就是不聽指揮，紅色的那端依然牢牢地指向北方?！?
于是他翻來覆去地研究羅盤，想在指針周圍找出那神秘的東西。這個童年之謎就此深深刻印在他的記憶中，揮之不去。
愛因斯坦的童年本來就沉默寡言，不愛說話，如今有了羅盤這個有趣的伙伴，他整天精神恍惚，越發(fā)沉默不語，父母還以為這次他是真的病了呢。
到了上學(xué)的年齡，與同齡孩子相比，小愛因斯坦依然顯得十分木訥，動作遲緩呆笨。同學(xué)們私下里都嘲笑他，認(rèn)為他是一個“差勁的落伍生”。他雖然很愚笨，然而卻很善良、虔誠，同學(xué)們給他起了一個綽號叫“老實(shí)頭”。然而，練習(xí)小提琴時機(jī)械、重復(fù)的弓法和指法又令心生厭倦。此時的小愛因斯坦與同齡人相比，不僅沒有超長之處，反而多幾分笨拙。此時的德國軍國主義思想如洪水猛獸般到處泛濫，到處橫沖直撞。那些老師像軍人一樣將希臘文、拉丁文一個勁兒地往學(xué)生頭腦
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