教研活動總結(jié)-中學(xué)聽課教研活動的總結(jié)-教研室教研活動工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 21:51本頁面
【正文】 創(chuàng)設(shè)情境及時，呈現(xiàn)的問題具有探索與思考的價值，教師能給每個學(xué)生提供平等的參與機會，并能組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，主動探索解決問題，鼓勵學(xué)生有不同的解法與思考，及時引導(dǎo)學(xué)生掌握基本方法。
學(xué)習(xí)活動方面，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動，有探索和創(chuàng)新意識。
課堂氣氛方面，教師教態(tài)自然，能尊重學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的意見，鼓勵學(xué)生回答問題，學(xué)習(xí)進(jìn)程張弛有度，課堂活躍有序，師生、生生間能平等交流。
討論問題時有的老師給學(xué)生留的時間過少只停留在形式上的合作學(xué)習(xí)。課堂缺乏深度和廣度。重難點把握不準(zhǔn)確。
建議有以下幾點：
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要貫穿于每一個年級，對于每一個年
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