【正文】 、本月建議　　對于多面手的培訓(xùn)主要是加強(qiáng)員工自身的技能提高，員工可以不經(jīng)同意使用15%的工作時(shí)間干個(gè)人感興趣的事。從工作項(xiàng)目，提出關(guān)鍵項(xiàng)目。制訂工作進(jìn)行要點(diǎn)?？冃гu估/反饋/改善/激勵(lì)。技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。限額領(lǐng)料金額和勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定。機(jī)器利用率　　加強(qiáng)對車間崗位的分析和工作職責(zé)的分析。　　學(xué)習(xí)和探討更加有效的考核制度和方法?！　≤囬g管理人員的定位和崗位職責(zé)的分析?！　?工作的變動(dòng)導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃性工作加強(qiáng)。正常業(yè)務(wù)每月都看一下筆記，這樣防止漏項(xiàng)?！　≌f說認(rèn)證吧，一般來說增值稅一般納稅人，現(xiàn)在都是在發(fā)票開具之日起90天內(nèi)認(rèn)證，所說的90天不是按整月計(jì)算的，而是按一天一天算的。　　如果購貨方認(rèn)證后，要求退票，需購貨方主管稅務(wù)機(jī)會(huì)出具一份進(jìn)貨退出證明單(退貨證明)，我銷貨方主管稅務(wù)機(jī)關(guān)才予以批準(zhǔn)當(dāng)月作廢，或次月沖紅。抄報(bào)稅時(shí)如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小的差頭兒，結(jié)果就會(huì)多往反于稅局和單位之間，所以加強(qiáng)細(xì)節(jié)，減少差錯(cuò)出現(xiàn)。誰都不差一張兩張的，但當(dāng)面不查清，過后少個(gè)一張半張的事兒不好。就是要標(biāo)上凈額，因?yàn)橛泻枚啾砀駭?shù)值累加得來總數(shù)，有時(shí)還要減去扣款，發(fā)錢時(shí)人多比較忙亂，沒時(shí)間一一核對，所以提前寫好鉛筆數(shù)，比如鉛筆數(shù)寫好X元，辦事人員來取錢時(shí)就讓他查好X元，如果回去后數(shù)碰不上用鉛筆數(shù)來找，鉛筆數(shù)代表發(fā)到手的金額?！　〉絾挝粫r(shí)碰一下錢的總數(shù)，如果此時(shí)與要發(fā)的金額對不上，說明在銀行與回來的途中的錯(cuò)誤，如果總金額對上了，分到最后分多或分少了錢了，那說明是分的過程中的錯(cuò)誤，去銀行取錢之前一定要先算準(zhǔn)取回來的數(shù)=發(fā)到各部室、車間的凈數(shù)。　　說說稽核吧，這是每月最日常的工作，每月原材料月末稽核，業(yè)務(wù)量很多，在去庫房稽核的過程中一定要看準(zhǔn)料單上的數(shù)字，如果不清楚一定要描一下，如果回來后看不清要用于加減的那一聯(lián)的單子的金額，最后肯定碰不上大數(shù)，材料按計(jì)劃價(jià)入庫的時(shí)候就沒辦法碰上數(shù)。　　說說抓對，每月計(jì)劃成本法核算下的料單要抓對，采購部的那聯(lián)與大庫稽核回來的那聯(lián)要抓隊(duì)(一式幾聯(lián)是復(fù)寫來的，所以號(hào)碼肯定是一致的抓對)，如果采購部的聯(lián)次有，而大庫的聯(lián)次沒有就是說明大庫沒有驗(yàn)收，或材料沒到，就掛在途。抓隊(duì)可以按號(hào)碼分，如單子號(hào)碼為658320，就看百位和十位數(shù)字，即32，把32的單子放到一起，同樣33的或34的85的，說的是百位和十位數(shù)字一致的都放在一起，擺一桌面，最后一堆一堆的抓，這樣抓對是最快的，當(dāng)然了，我說的這種是業(yè)務(wù)量較大的情況下，如果業(yè)務(wù)量小的話怎么抓都有理?！　徲袩o合同，沒有采購合同肯定不予付款。　　審以前有無往來關(guān)系，以前付款后，銷貨或提供勞務(wù)的收款方的收款收據(jù)是否開具，前款未清、后款不付，前款應(yīng)收回的收據(jù)未清，后款不予支付?！　】赐鶃碣~上此戶的賬面貸方數(shù)是否大于要付款數(shù)，因企業(yè)一般都是批量付款　　來發(fā)票時(shí)，借：材料采購等科目　　應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)等科目　　貸：應(yīng)付賬款XX戶　　付款時(shí)借：往來貸：銀行存款　　如果不看往來賬上貸方金額是否大于付款數(shù)，就很有可能發(fā)生多付款，即成為預(yù)付款，債權(quán)。以上這五五條這是我在做往來會(huì)計(jì)時(shí)的一點(diǎn)心得。　　在財(cái)務(wù)軟件里往EXCEL表格中倒數(shù)據(jù)時(shí)，倒往來賬時(shí)單位名頭前都有數(shù)字，比如600560某某公司期初余額本期發(fā)生額期末余額6005月工作計(jì)劃 篇6　　工作思路：　　以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級計(jì)劃。爭取出勤率達(dá)到90以上，事故發(fā)生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下?！　∵M(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《指南》精神并較好的融入實(shí)踐幼兒園活動(dòng)之中，創(chuàng)造性的使用新課程?！　⊥咨啤⒑侠淼挠變簣@管理好班級財(cái)產(chǎn)?！　〕Ｒ?guī)培養(yǎng)：　　建立科學(xué)、合理的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也能有效地促進(jìn)班級工作的順利開展。　　我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。　　開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來?！　⊥ㄟ^對家長開放的活動(dòng)使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作?！　《Y儀教育：　　禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素?！　∧繕?biāo)：　　能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮?！　?huì)禮貌地向他人借東西，并知道要愛惜借來的物品，并及時(shí)歸還?！　〈胧骸　±贸空?、餐前活動(dòng)、起床整理等時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃的禮儀教育活動(dòng)?！　?chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內(nèi)容，積極爭取家長的配合，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣?！　“踩ぷ鳌　∥覀兪冀K都要把安全工作放在首要。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素?！　∷摹嗉壒芾怼　∶吭露ㄆ谡匍_班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法?！　≌J(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好?！　」芾砗冒嗉壺?cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。　　召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性?！　±眉议L園地、家園通、班級論壇等溝通平臺(tái)向家長宣傳幼教知識(shí)，介紹每個(gè)主題活動(dòng)，吸引家長們主動(dòng)地參與到我們的主題活動(dòng)中，為我們的班級工作做好配合?！　⊙埣议L來園與幼兒共慶“六一”。上一學(xué)年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，學(xué)生會(huì)辦公室順利并出色的完成了其各項(xiàng)工作。新學(xué)年中，我們將秉著“溝通、協(xié)調(diào)、對接、推進(jìn)”的工作思想，對本學(xué)年學(xué)生工作作出如下計(jì)劃： 一、工作目的：　　在全面總結(jié)上一年工作的基礎(chǔ)上，辦公室將進(jìn)一步細(xì)致規(guī)劃本學(xué)期的各項(xiàng)工作。通過繼續(xù)加強(qiáng)對各個(gè)部門的組織協(xié)調(diào)工作，更好地調(diào)動(dòng)全體學(xué)生會(huì)成員的積極性，提高學(xué)生會(huì)的凝聚力和影響力?！　《⒐ぷ骼砟睿骸　?服務(wù)學(xué)生，服務(wù)學(xué)院。積極配合、協(xié)助學(xué)院完成其日常工作，傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)思