【正文】 德、從教行為、言談舉止都得到了改善，現將本次師德學習總結如下：　　一、領導垂范，組織健全　　師德師風學習活動受到了幼兒園領導的高度重視，幼兒園在第一時間組織召開園務會議，統(tǒng)籌全局，制訂了詳細、可執(zhí)行的實施方案，并向教育局上報。在接下來的時間里，幼兒園領導率先垂范，每位班子成員負責一個小組的學習與討論，全園的學習熱情高漲，學習效果顯著。領導組統(tǒng)一部署師德教育活動，每項活動做到心中有數，指導到位。德先進典型學習。師德規(guī)范和規(guī)章制度學習。教師宣言?！　∪⒄J真學習，受益甚多　　通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。聽大家談談各自的學習體會，看到她們在崗位上的工作成績，更看到了她們思想上進步和業(yè)務上的提高。所以，在暑期培訓期間，教師們利用空余時間走進了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中?！　煹陆逃且豁楅L期工程，我們將一如既往地抓好師德師風建設，為使我園教育教學再上一個臺階而努力。由此可知，師愛是師德的重要表現之一?！鄙頌榻處煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓教師永遠做一名愛的播撒者。　　一、學無止境，師愛的源泉。”這是人們通常對教師提出的要求?！?處于知識爆炸時代的學生們，無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識的能力方面，都非同尋常。做到教到老，學到老。每每翻起，必開卷有益，獲得點滴靈感，得到一些幫助。據此，在對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育時，時刻以小集體——小組、年級，大集體——年級、學校的榮譽來激勵他們，規(guī)范他們的言行，收到的效果甚佳。使集體很快穩(wěn)定下來，并且形成民主、快樂、團結向上的集體。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。并且鼓勵孩子們利用電腦制做課件，幫助理解書本上的知識。蔡承制作的課件，把圓錐和圓柱的體積關系在等底等高、等體積等底的情況下的變化，清楚的反映出來，教學難點也隨之突破了。使我更堅信學無止境，只有自己不斷的學習，充實自己，學生才能在自己的愛心培育下健康成長?！　】鬃诱f過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。處處為學生表榜樣，事事做出表率，在工作、為人上能嚴于律已，以身作則，才能達到為人師表的目的，才能在學生中樹立威信。1999年我參加計算試驗活動，由于連續(xù)做課，我的右胳膊上長了一個小疙瘩很疼。但是實驗沒有結束，還要完成學區(qū)做課任務。結果引起感染，每次抬右臂寫板書時，疼得直哆嗦。剛一下課，孩子們就圍攏過來，淘氣的張驍紅著眼圈說：“宋老師，手一定很疼吧？”我笑了笑說：“沒事。”看著大家傷心的樣子，我忙說：“你們表現得那么出色，老師早忘記疼了。孩子們在日記中寫道：拔河時，我們使出全力，手被繩子磨得特別疼，但一想到宋老師的胳膊，這點疼算什么，我們不能松勁兒，一定能贏……這正是教師以模范品行作榜樣，成為學生效仿的楷模，使平凡的師愛，發(fā)揮非凡的力量。　　一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生，這也是師愛的準則。愛，包容了教師工作的所有內涵。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。我忙說：“張然，該上管理班了。我又問：“怎么了？”邊說邊走到了他身邊?！坝惺旅矗坷蠋煄湍?。聽了這話，張然哇的一聲哭了，原來貪玩的他不小心弄了一褲子屎。”說著，我?guī)退炜磁K的情況，并安慰他：“沒關系，就是內褲弄臟了，老師幫你洗一洗就行。因為天冷，我的雙手凍得通紅。”我搓了搓手說：“沒關系，放學前一定能干了。這時張然一臉無助的看著我，我連忙解圍說：“張然的褲子不小心能上水了，曬一曬就好了。張然看著我，惠心地笑了。教師只要熱愛學生，尊重學生，學生一定會把老師當成可以信賴的人，也愿意向老師敞開心扉。師愛會發(fā)揮巨大的力量?！　」湃嗽疲簬熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也。即教師在教授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣，教授做人的道理。現在有些學生由于家庭的寵愛、溺愛，在家里是“小太陽”、“小皇帝”，從小就養(yǎng)成了事事占先，以自己為中心的壞習慣。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你，你首先學會愛他人”送給學生們。我新接五（5）班時，通過調查發(fā)現，孩子們非常喜歡過生日，找自己的好朋友慶祝一番，卻不知道父母的生日。孩子們有的送給媽媽一首歌，有的給媽媽寫一封信，有的送一盒擦手油……裴淼在周記中寫道：老師讓我送給媽媽一件特殊的禮物，我開始認真的觀察媽媽，媽媽每天除了要上班，回家還要照顧我，買菜、做飯、洗衣服……媽媽太辛苦了。我要送給媽媽一瓶擦手油，以后多幫媽媽做家務，讓媽媽的手快快變光滑。王喬的媽媽在信中特別提到：本以對孩子失去信心，在收到孩子禮物時，聽到孩子的知心話語時，一下子拉近了母女的關系。就在這點滴滲透中，孩子們學會了去幫助別人，去播灑愛心。在綠色環(huán)?；顒又校慌屡K不怕累，回收廢品，為奧運會作貢獻。教師一人之愛是有限的，學生的愛才更寬廣。　　教師是“辛勤的園丁”，教師是“燃燒的蠟燭”，教師是“人梯”……教師的工作就是奉獻。教師師德師風工作總結 篇4　　作為一名光榮的人民教師，一年來，我嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于社會主義教育事業(yè)，現總結如下：首先依法執(zhí)教，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的方針保持高度一致?！　〉谌裏釔蹖W生，關心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益?！　〉谖鍒F結協(xié)作，尊重老師，虛心學習，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利，不亂收費?！　】傊?