【正文】 這次活動對家長進行了通知?；顒赢斕?，還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。 為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責。 五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。 小學親子活動感想總結 XX月X日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結束。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動感來呢！雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感。 從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。 三、活動組織緊湊，策劃成功?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。 2．主持人應提高現(xiàn)場解說的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。讓其他級部老師分配，不是很到位。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學會了堅持，學會了為別人喝彩。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘！ 有關環(huán)保的志愿活動感想總結分享 保衛(wèi)地球，我們要倡導全國重視環(huán)保衛(wèi)生的問題。我們可以寫一篇心得體會講一下自己在活動中的感悟。有關環(huán)保的志愿活動感想總結分享(篇一) 今天組織參加了省莊社區(qū)的環(huán)保志愿活動，活動內(nèi)容為帶領小朋友在后街小平小道進行環(huán)?；顒?，材料工具為手套，塑料袋。 小朋友們玩的都很開心，志愿者們也很配合工作。 最后，本次環(huán)保志愿活動圓滿結束，在活動過程中體會到了小朋友的熱情，和家長的支持，也吸取了一定的經(jīng)驗，爭取在以后的活動中做的更好?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。 低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。20xx年xx月xx日xxx湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯(lián)合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。 原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。比如養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣；空調(diào)盡量少用；用步行來代替交通工具；將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我總結的一些低碳小竅門： (一)夏天，我們在家用空調(diào)時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。 (二)在冰箱內(nèi)存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。 (四)開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速；定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。 其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。 提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。 隨著環(huán)境問題的日益加劇，我開始關注環(huán)境的保護，覺得保護環(huán)境應該從孩子抓起，通過孩子深入到每個家庭和社區(qū)，實現(xiàn)大手牽小手的計劃。工作之余，我利用休息時間走訪憑祥河兩岸城市擴建前的住戶，了解過去的憑祥河模樣。我們活動小組的同學就每周利用休息時間對治理過程進行跟蹤采訪，并把編寫的一些信息進行整理，然后向市人大、市政協(xié)等相關部門進行反映，得到了許多老領導的支持。無論炎熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習慣每周都要到xx河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。 20xx年的3月22日“世界水日”，“五一”，“十一”黃金周，我?guī)ьI學生在休閑文化廣場做“保護母親河”宣傳活動，向市民發(fā)放自制的倡議書、宣傳手冊，呼吁全體市民盡量不去憑祥河邊上的餐館就餐，減少廚余垃圾對河道水質(zhì)的污染。 我還把環(huán)境宣傳教育進校園、進課堂，在班上開展“文明禮儀伴我行”活動，利用班隊課講文明禮儀知識，發(fā)動學生自己學寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊，供大家閱讀。 20xx年，20xx年兩年6月的“全國環(huán)保宣傳月”，在我的倡議下，市環(huán)保局聯(lián)合市科技局、市婦聯(lián)、市科協(xié)等相關單位在xx市第x小學開展“廢舊報紙換鉛筆環(huán)保公益活動”，號召全校學生通過收撿報紙、雜志等紙張換取鉛筆做學習文具，活動得到全校師生響應，達到預期效果；此外，我們還組織班上學生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫貼在教學樓樓道，義務為學校師生講解、宣傳，通過大家的努力，第x小學的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來只有幾個班學生主動拒絕零食進校園，到如今全校參與，教學秩序一片整然。 自參加環(huán)保工作以來，我一直負責環(huán)境宣傳教育工作，堅持做到持之以恒地參加青年志愿者活動，不計名利，不取報酬，心里十分欣慰，深深感受到保護環(huán)境共建綠色家園需要全社會人人參與，構建和諧文明社會需要千千萬萬青年志愿者的無私奉獻，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，我