小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)(精選5篇)-在線瀏覽
2025-04-05 21:44本頁面
【正文】 子能做到這樣，就已經(jīng)了不起了，我又能奈他如何呢？于是，我讓他回到了班級。我想：我們教師學(xué)會寬容學(xué)生的錯誤和過失，往往會使我們的心靈得到更大的釋然！我們教師真的沒必要去和正在成長道路上的孩子去較真，去過意不去！ 這份教育的曙光來自于我對學(xué)生的極大耐心！我觀察到，這個班除了有確實智力低下的學(xué)生，但大部分學(xué)生智力還是夠用的，但為什么其他班一節(jié)課能學(xué)會的東西，到這個班甚至兩節(jié)課，都學(xué)不會？基礎(chǔ)太差是原因之一，但不會聽課，不用心聽課，也是重要原因。有的老師問我：“王老師，你怎么這么有耐心呀？看這些孩子圍在你身邊，你簡直就像一只老母雞！”這樣的話，在這個班級我已經(jīng)不是一次、兩次聽到了，就連個別的家長也豎起大拇指說：“王老師，你的耐心，我們真是佩服呀！就我們這樣的孩子，放在你手里，我們放心呀！謝謝，謝謝呀！”每當(dāng)此時，我自感欣慰的同時，也只能苦苦地回答：“哎，都是這群學(xué)生給我練出來的呀！”耐心，讓我的學(xué)生有了進(jìn)步；耐心，練就了我的性格；耐心，讓家長更放心！ 時間就這樣一天又一天地挨過去，我也就這樣一天又一天地挨過來……但我漸漸也發(fā)現(xiàn)了我教育教學(xué)工作中的許多不足，比如： 因為班級學(xué)生基礎(chǔ)太差，我又總想讓他們盡快攆上來，教學(xué)中出現(xiàn)了“揠苗助長“的情況； 對于個別問題學(xué)生，我不能適時、適地了解其思想動向，造成了個別學(xué)生群起攻擊一生的現(xiàn)象； 對于極個別思想比較有偏激的學(xué)生的家長，我存在著懶得去研究，懶得去溝通的消極心理?！ 〗?jīng)常利用班會、隊會、晨會等時間段，組織學(xué)生開展“說說心里話”、“悄悄話”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作”等豐富多彩的業(yè)余活動，愉悅學(xué)生身心的同時，及時洞察、了解學(xué)生的思想動向，以便研究對策，加強學(xué)生間的團(tuán)結(jié)合作，促使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向良好的方向發(fā)展。 時光匆匆，我知道，為了這個班級，前面還有很長的一段路，需要我去做的還有很多，我將竭盡所能，摸索出一條更加適合于這個班向前發(fā)展的教育教學(xué)之道！ 小學(xué)二年級班主任工作總結(jié)2 茶余飯后，同行們談?wù)摰米疃嗟氖牵嘀魅喂ぷ魈嗵厶爆崱拇_，隨著教育的改革和發(fā)展，對班主任的要求越來越高，班主任要承擔(dān)的責(zé)任也越來越多，班主任不但要管孩子的學(xué)習(xí)，還要管孩子的生活，甚至是思想。二年級的孩子自我意識在不斷地增強，因此，對于班級中的事務(wù)，我從學(xué)生的表現(xiàn)中覺察到學(xué)生的需要，并為學(xué)生做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，放手讓他們做。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常小事，善于從身邊小事著眼去規(guī)范自己的言行?！ ∶看卧u選班干部，我總是先明確職責(zé)，再讓學(xué)生推薦相應(yīng)的人選，尤其贊賞毛遂自薦。如鐘詣?wù)\比較活潑好動，總是管不住自己的紀(jì)律。于是，我讓他負(fù)責(zé)午間的管理。這樣，把班級中存在的問題，通過學(xué)生自身的影響來解決，無形又無痕。但在“放”學(xué)生的問題上，要張弛有度，不要一手包辦，也不能放了就不管。出黑板報時，我先帶著他們劃分板塊，再把每個板塊分給每一個人去負(fù)責(zé)。然后，我讓他們自己設(shè)計板塊的形狀和花邊的美化，現(xiàn)在，這8個孩子基本能比較獨立地完成黑板報的工作了，我只要負(fù)責(zé)內(nèi)容就行。等三年級的時候，我就可以利用這些孩子帶領(lǐng)別的孩子學(xué)會出黑板報了。再比如，班會課的準(zhǔn)備和排練，我負(fù)責(zé)編寫內(nèi)容，然后把各組的任務(wù)分給三個組長，再由組長把任務(wù)分配到組里的每一個人。最后的展示完畢后，再集體評議：誰的表現(xiàn)好，好在哪里？并獎勵學(xué)分卡。在這過程中，學(xué)生自己在不斷的學(xué)習(xí)和反思，表演后盡管沒能得到最佳的名次，但學(xué)生在整個過程中的所得無疑是豐盛的?！币氤蔀閷W(xué)生的良師益友，我們必須讓自己成為一個學(xué)習(xí)型的班主任教師。 除此之外，我還要努力做一個善于思考和冷靜處理問題的班主任。我們無法改變現(xiàn)實，但我們可以改變思維方式?！睂ρ?，我們不能改變自己的職業(yè)，但我們可以快樂地工作，快樂地生活?！ ⌒W(xué)二年級班主任工作總結(jié)3 本學(xué)期我擔(dān)任了二年級（1）班的班主任。其中男生15人，女生13名?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、思想教育工作 對于二年級的小學(xué)生來說，雖然接受了一年多的各科教育，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強。通過教育，不但學(xué)生在禮貌方面有了加強，而且在本班學(xué)生在拾金不昧的思想也大大發(fā)揚起來了。我就當(dāng)著同學(xué)的面表揚了他。（這個轉(zhuǎn)筆刀的特點是削鉛筆速度快）但在使用的過程中由于不慎，弄壞了，過
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