高三班主任下半學期工作總結-在線瀏覽
2025-04-05 21:43本頁面
【正文】 每天早讀5：30到班，上午7：30進教室，一年來我堅持每天到校檢查。用我自己認真、嚴謹?shù)淖黠L潛移默化地影響著自己所教育的學生。每大周主持召開《20xx年高考我們在路上》的主題班會，關助每一階段學生的思想和心理變化，及時化解學生們的困惑：xx同學成績起伏不定，原因是父母長期在外打工關愛不夠。xx同學文綜成績很棒但自信心不足，原因是家庭兄妹多，經(jīng)濟困難。以此獲得了教育的最大功效：確保我班在xx市一二三練中成績穩(wěn)步提升。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。 (3)經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關心班集體，關心幫助同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生積極進取。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。不過，高三年級的
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