【正文】 —2個月后離開學校，望校長批準。 此致 敬禮！ 辭職人：xxx 20xx年x月x日 老師辭職報告6 尊敬的*校長閣下鈞鑒： 下走懷難言之隱，抱失責之痛，執(zhí)摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學校一切職務(wù)。 遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別里，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經(jīng)余杭，而止于江贛。 然數(shù)日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟。 人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮后，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。 孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。 自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規(guī)。起于寅卯，而不言為師之痛。 雖耳提百遍，仍陋習難改。 每思每痛，每念每凄——堂堂男兒，豈茍行如此之事?赫赫英雄，豈甘為如此之師? 后閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。 自思今若自離，終不言棄。 故趁此位卑權(quán)微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。 數(shù)日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟。 今我既為黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，著望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。而想今日，切切吾將輕離。 疾在腠里，不曾誓而后決。 滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。 然心力交瘁，卻無寸功。 事至于此，實無由再留也。合庠陽剛，乾坤不齊。灼灼臧否，查而不期。 以致劬勞數(shù)日，掙得半秋茫然。 然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務(wù)去也。 然吾意至斯，定當遠離，乞望朱批! 此致 敬禮! 辭職人：xx 20xx年xx月xx日 老師辭職報告7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好! 首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我工作的關(guān)心，支持與肯定，工作18年來，我始終以一個教師的身份生活與工作著，始終堅持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念，在學校我就像生活在一個和諧的大家庭里，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，有眾多同事的關(guān)心，每天看到同學們可愛的笑臉，我真的愛我的學校，今天，我沉思良久，向您說出我辭職的理由： 20xx年，我夫人為了她的事業(yè)，把事業(yè)發(fā)展的平臺建在了__，同年在__買了房子安了家，女兒也來了__的學校就讀，這幾年中，我是兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承擔著較大的小孩學習的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在靖江我已經(jīng)沒有了工作的動力，我不想學校為我承擔無形的壓力，我更不能占著職位不認真工作，經(jīng)過長時間考慮，還是決定向您提出辭職申請。 同時祝我們的學校蒸蒸日上。 自20xx年8月進入中學這個大家庭以來，我倍受“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在為中學服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。 每月的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養(yǎng)家口，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳說中的神話。 身為男子漢，竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善，但是我覺得作為一個兒子，一個男子漢，我有責任讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。 還有我的女友，她跟我吃了那么多苦，幾乎從沒怨言，但是作為一個男人，我真的很羞愧，為了改變此種境遇，我不得暫時告別我心愛的教育事業(yè)。 可能世界本來就是這個樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢才可以買到。 教師，處在貌似最高的峰巔，貌似為人父母，卻得不到應(yīng)有的尊重，忍辱負重。 在別人的心目中，也許教師就成了“無能“、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。 既然自己不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。 經(jīng)過多個不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。 三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節(jié)。 首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。來**小學已經(jīng)有一年了，當初剛來學校時我什么也不懂，膽子也很小。 回憶總是甜蜜的。 我也和事先離開學校的年輕同事們一樣，離開了這所曾是我們了解社會、實踐教學經(jīng)驗的，給我們快樂且促使我們盡快成長的校園。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會?；叵雱倎?*小學的時候，滿懷憧憬。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事們在工作中取得更大的成績。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn)