實(shí)用的幼師自我鑒定匯編7篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:40本頁(yè)面
【正文】 ，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提升了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)孩子。師德是一個(gè)教師靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好師德。我從事幼教工作已有五年，回顧自己經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面過(guò)程。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力提高?！ 《?、教育教學(xué)方面： 我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年師范生活煉就了我扎實(shí)基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正幼教老師，理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們好朋友。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。只有在不斷批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。五年幼教工作，使我自身素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了?！ ∪?、自我完善與發(fā)展方面： 我用心學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書(shū)籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)?！ ∽鼋處熾y，做幼兒教師更難，但是我覺(jué)得在辛苦中，能感受到別人感受不到樂(lè)趣――那就是童年樂(lè)趣。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記?！ ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)?！ 〗M織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?！ ∨囵B(yǎng)多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。我是一個(gè)對(duì)集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。有這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。對(duì)性格孤僻的幼兒，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹(shù)立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。每次我都會(huì)把他叫過(guò)來(lái)和孩子們一起玩。不能冷落任何一個(gè)幼兒。對(duì)活潑開(kāi)朗的幼兒，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠(chéng)，孩子是能感受到的?！ 《?、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué)、保育工作。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí)，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情，孩子們也很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成會(huì)關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物。也愿意做一些小手工。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流或上門(mén)家訪?！ ∥濉⒃谌粘９ぷ髦?，有時(shí)也會(huì)心情會(huì)急躁，但是經(jīng)過(guò)冷靜和反思過(guò)后，特別是
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