實用的教育實習實習總結三篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:40本頁面
【正文】 勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。最后一曲笛子獨奏——歌唱祖國將班會推向了高潮。我曾經問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！” 字串8 最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。其實，這僅是一個常識性的問題，這樣簡單的問題都回答不好，問題似乎就變得復雜了，值得我們教育工作者深思了：不懂得這些常識的學生，又怎能擁有完整的人生？這樣的教育能被稱作素質教育嗎？ 此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風氣。教師說：“講得真好！”其余同學馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。一節(jié)課下來，表揚不斷，掌聲此起彼伏。教育實習實習總結 篇2 20xx年9月14日至11月5日，我在xx中學進行了為期2個月的教育實習?！ ∫弧嵙晫W?！，F(xiàn)在，xx中學是廣東省國家級示范性普通高中，廣東省一級學校，國家級綠色學校，廣東省心理教育示范學校。實習隊實習的是高一年級，一共22個班，8個文科班，14個理科班，1個文科實驗班，1個理科實驗班。在一個多月的實習生活里，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。9月17日至9月27日的一個多星期的任務是聽課，在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課，還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。聽完課后，找老師交流、吸取經驗。 9月28日至30日，高一進行摸底考試。9日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。 11日至18日這一個星期，我到高二聽課，聽了5位老師10節(jié)課，主要聽了語文科組長馬皓園老師的課。 備課與上課國慶過后，在科任指導老師的安排下，我開始進行備課。在備課過程中，我感覺到語文與其他科目的很大的不同。由于缺乏經驗，在華師的時候也缺乏必要的訓練，我對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。 帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書。因此，在課堂上必須注意學生的反應。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學生進行個別交流。針對出現(xiàn)的問題，謝老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點?！ ?0月17日至11月2日，我在高一8班一共上了12節(jié)課(6節(jié)新課)。角色
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