學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)集合七篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:37本頁(yè)面
【正文】 春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時(shí)新。”山澗深不見(jiàn)底，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生?？諝馇逍?，讓人有一種說(shuō)不出的高興。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會(huì)相處的更加融洽。學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié) 篇3 一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已，有過(guò)一次秋游經(jīng)歷的一年級(jí)孩子對(duì)于春游活動(dòng)更是期盼不已。借助春游的契機(jī)，我組織開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級(jí)個(gè)體的成長(zhǎng)，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。（沒(méi)有充分了解天氣情況） 境地之大，游戲項(xiàng)目之多，要找準(zhǔn)適宜的項(xiàng)目，故而費(fèi)時(shí)不少。（沒(méi)有對(duì)游玩地進(jìn)行前期了解） 學(xué)生所帶吃食過(guò)多，游玩背負(fù)重。（出游前的吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深） 為此，這次的春游活動(dòng)之前，我要與孩子一同做足功課。于是，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子，校信通發(fā)給家長(zhǎng)，讓一部分有條件的孩子與家長(zhǎng)一同先了解宜興，了解一下善卷洞?；顒?dòng)伊始，讓一些了解過(guò)的孩子介紹一下宜興和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂(lè)，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考。接著全班交流。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——坐車、排隊(duì)、玩耍、午餐。我思考：一年級(jí)的孩子還不會(huì)寫(xiě)作，難道就這樣玩過(guò)就了之嗎？回憶著孩子們?cè)谟瓮孢^(guò)程中美好的畫(huà)面，我怎能就這樣放棄。于是“夸夸春之美”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生?！ ∫环涣骱筚p評(píng)出美景講得好的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。有說(shuō)坐在車上談民萱沒(méi)有離開(kāi)座位；有說(shuō)惲xx排隊(duì)的時(shí)候不說(shuō)話；有說(shuō)沈xx暈車時(shí)，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助；有說(shuō)在中午就餐的時(shí)候，顧xx主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享；有說(shuō)中午吃完食物，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說(shuō)在坐船的時(shí)候，謝xx提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。 三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野 在“夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后，我總結(jié)：“我們祖國(guó)的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動(dòng)才變得更加美?！币蛱岬胶透改赋鲇?，下課就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去上?？词啦?，旁邊聽(tīng)到的孩子說(shuō)：“我也去過(guò)！”這樣一番看似平常的對(duì)話，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感。我何不利用這樣一個(gè)資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在夕會(huì)課上，我了解了一下班級(jí)有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。第一次可以說(shuō)是為第二次做了鋪墊。他們勝出的原因： 配有照片的導(dǎo)游比純言語(yǔ)的導(dǎo)游更能吸引人?！ ∵x擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的?！ ‰m然覺(jué)得兩次主題活動(dòng)只讓班級(jí)一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識(shí)：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問(wèn)，都是美景！ “春之游”到此算是告一段落，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識(shí)于其中，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長(zhǎng)之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會(huì)長(zhǎng)存孩子心間。這天，我們的心情不知有多么的興奮和激動(dòng)，我們?cè)缭绲闹懒舜河蔚哪康牡?。?dāng)大巴士來(lái)到熊區(qū)時(shí)，我們看見(jiàn)迎面走來(lái)一只肥胖的大黑熊，它不快不慢地來(lái)到車前，坐在了司機(jī)附近的地上，似乎在對(duì)我們說(shuō)：“既然來(lái)了，就應(yīng)當(dāng)留下買路食，因?yàn)檫@兒是我的地盤(pán)。接下來(lái)我們就輪流托司機(jī)扔食物給熊，這熊的接食物的技
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