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實用的教師自我工作總結(jié)8篇-在線瀏覽

2025-04-05 21:37本頁面
  

【正文】 解題的規(guī)律和思維程序,推動我校的數(shù)學(xué)教學(xué)。通過我近五年的努力工作,細(xì)心總結(jié),取得了比較可喜的成績?! ?0xx年秋、20xx年春和20xx年春被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。  20xx年xx月主持主研的《實踐—感悟—創(chuàng)新教學(xué)法》成功揭題并榮獲縣教改成果二等獎?! ?0xx年xx月撰寫的文章《淺談初中生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的方法》被選編入縣經(jīng)驗交流文章集?! ?0xx年xx月撰寫的文章《依法治校是學(xué)校長足健康持續(xù)發(fā)展的法寶》被選編入《奉節(jié)縣依法治校工作經(jīng)驗文章選編》一書中?! ?0xx年xx月撰寫的文章《英語創(chuàng)新教學(xué)的幾點體會》獲市級優(yōu)秀獎?! ?0xx年xx月在“三峽杯”數(shù)學(xué)競賽中獲市級指導(dǎo)教師一等獎?! ?0xx年xx月在全國初中數(shù)學(xué)競賽中獲國家級指導(dǎo)教師三等獎?! ?0xx年xx月在重慶市初中數(shù)學(xué)競賽中獲市級指導(dǎo)教師二等獎?! ?0xx年7月,我制作的參賽課件《圓與圓的性質(zhì)》獲縣中學(xué)組三等獎。我將在以后的工作中再接再厲,不斷完善,不斷發(fā)展。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育見習(xí)任務(wù),并且我覺得自己學(xué)到了很多東西,并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中,我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進(jìn)?! ÷犝n是提高自身教育教學(xué)能力一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,所以對每次聽課的機(jī)會我都十分珍惜,聽課的主要對象是一些工作經(jīng)驗豐富的老教師,這期間我聽了很多課,我的收獲很大,逐步把握了一些上課的技巧?! ≡诒S矫妫@幾周我做了很多從來沒有過的事情,也學(xué)會不少,比如說:哄他們睡覺,隔毛巾,梳頭發(fā)等,我們同學(xué)聊天時說道,我們是提前體驗做媽媽的生活,為以后做準(zhǔn)備,像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,每天都要做,我覺得可以練習(xí)一個人的耐心,忍耐心,恒心,細(xì)心等等對于人的性格確實有些幫助。課后認(rèn)真總結(jié)課堂上的成功的地方和不足之處。其次,教育工作。不過在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步很多,經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,取得家長的充分信任?! ≡谶@段時間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅持,奮斗,理解和珍惜。剛剛進(jìn)入幼兒園,才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經(jīng)驗。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細(xì)心,愛心,責(zé)任心更重。心理特點,掌握幼兒的年齡特點,性格差異。這一年經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這是見證我這樣一個全新的成長。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的。教師自我工作總結(jié) 篇4  一學(xué)年來,我從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同事們請教,結(jié)合本身的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步,個人教學(xué)水平也有所提高?! ∫弧⒆陨淼恼n堂組織與傳授能力  曾膽怯過,曾害怕過,曾擔(dān)心過,曾失望過,但這半年來,多了幾分驚喜,多了幾分激情,多了幾分感動,多了幾分踏實?! ∈紫?,對知識的把握到位了,通過對教材的分析與大家的交流,知識更完善了,重點更突出了。  最后,知識的銜接自然了,課堂上學(xué)生的興趣更高了。面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,我時刻關(guān)注著他們,時刻提醒著他們。在學(xué)校里嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),對自己嚴(yán)格要求,對工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),努力踐行“學(xué)為人師,行為世范”的目標(biāo),憑著踏實肯干,贏得了學(xué)生的認(rèn)可,同事的認(rèn)同。在這里一呆就是六年,這期間我勤懇敬業(yè),踏踏實實地教書育人,認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作。20xx年春課改春風(fēng)吹遍神州大地時,我主動申請擔(dān)任第一輪實驗教材的教學(xué),利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,努力研究教法、學(xué)法,積極轉(zhuǎn)變師生角色,開展“自主”、“合作”、“探究”的學(xué)習(xí)方式;當(dāng)云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程項目實施后,我認(rèn)真參加了縣、州組織的相關(guān)培訓(xùn),回到學(xué)校到積極組織學(xué)校教師進(jìn)行二級培訓(xùn),讓每個教師都能熟練操作該設(shè)備,充分享用遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)教育資源,切實提高學(xué)校教育教需質(zhì)量;我還積極參加各級組織的各類活動(課堂教學(xué)競賽等),不斷提高自己的教育教學(xué)技能?! 《?yán)父慈母,關(guān)愛每一個學(xué)生  參加工作以來,每年都少不了擔(dān)任班主任工作,班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的培育者,是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是青少年成長過程中的引路人?!皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石,“愛心”是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生,使他們良好發(fā)展的“靈丹妙藥”。每接到一個班集體,我都認(rèn)真去了解學(xué)生的情況,在根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行不同的引導(dǎo)教育,特別對于那些“問題學(xué)生”,我更是用盡心思,一次次家訪、談心,不厭其煩,做到對學(xué)生愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,不偏愛一位好學(xué)生,不放棄一位差生,關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,用自己一顆樸實的愛心去澆灌每個學(xué)生的心田。經(jīng)過自己的不懈努力,眼看曾經(jīng)孤獨、彷徨、自私、厭學(xué)等等的學(xué)生現(xiàn)在變得活潑、開朗、熱愛學(xué)習(xí),我為他們的改變而高興,也為自己的付出感到欣慰,這便是幸福的真諦。經(jīng)過一年的努力,她最終被鶴慶一中拔尖班錄取。因此,老師一定要有一顆愛心去關(guān)愛每個學(xué)生,學(xué)生只有“親其師才能信其道”,教育教學(xué)才能取得良好的效果。在教育教學(xué)中要求教師堅持理論聯(lián)系實際,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識,每周定時對教師進(jìn)行遠(yuǎn)教培訓(xùn),讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),用先進(jìn)教育理念進(jìn)行教學(xué),大膽嘗試創(chuàng)新教育教學(xué)理念。通過全校教師的努力,在我校生源進(jìn)入低谷的情況下,我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。教師自我工作總結(jié) 篇6  教師之傳道、授業(yè)、解惑,課堂教學(xué)是主渠道,熟悉大綱要求,認(rèn)真鉆研教材,是組織好課堂教學(xué)的重要條件。  自工作以來,思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能?! ∠群髶?dān)任十幾年時間班主任工作。所帶班級班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正?! 蹖W(xué)生如親人,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹立起自強(qiáng)自立精神。  教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同志學(xué)習(xí),對老教師們,我一個一個地拜訪求教。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。  長
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