【正文】 (整理被褥、疊衣服、系鞋帶等等)來提高幼兒的積極性。　　三：班級主題活動：　　本學期中，結合我們中班孩子的特點，我們三位老師商量決定，今年主要利用廢舊材料，來突顯出各項開展的活動(廢布、報紙、碟片、蛋糕托盤、等等的廢舊材料)?！　∶恐芤环葑髌?，每一份用不同的材料，來創(chuàng)設?！　?三)區(qū)角創(chuàng)設：　　益智區(qū)：以孩子的探索為主，結合主題為幼兒提供不同的材料。　　閱讀區(qū)：開展圖書漂流、自制圖書、讀寫繪。　　娃娃家：結合主題開展中不斷的添加材料，鼓勵幼兒結合生活中的經(jīng)驗進行表演?！　￠_展各類親子小比賽的活動《圖形拼擺》《撲克牌搭建》《雪花片拼插》《廢舊材料創(chuàng)意制作》《樹葉粘貼畫》《地圖拼擺》幼兒園工作計劃中班 篇3　　一、班級情況分析　　幼兒情況 我班原有幼兒36名，本學期轉班1名，插班生2名，現(xiàn)有幼兒37名。 本班幼兒通過上學期的學習，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步，但有部分孩子性格較內向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿；還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習慣較差，有說笑及挑食現(xiàn)象。　　家長情況 我班家長文化水平較高，素質較好，以大專、本科學歷居多，研究生學歷4位，個別家長只具高中文化?！　〗處熐闆r 園里本學期對我班教師配備進行了調整，給我們配備了一位新來園的老師。　　二、班級教育教學總目標：　　促進幼兒身體健康地發(fā)展，增強幼兒的體質?！　〈龠M幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣，發(fā)展幼兒的情感?！　〖ぐl(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。　　智育方面 多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識?！　∷摹⒓议L工作　　設立家長園地，介紹一些科學育兒的知識，反映班內一些情況和每周教學內容。 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況?！　±媒铀蜋C會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯(lián)系、溝通?！　〗⒓彝ヅc班級的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。　　培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到不挑食、不說笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛(wèi)生?！　∨囵B(yǎng)孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質。這學期我調到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任?！　∷?、努力方向　　在過去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，不辜負家長的期望。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議?！　r間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。幼兒園工作計劃中班 篇5　　輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中。　　一、情況分析：　　經(jīng)過小班一學年的教育，班級幼兒適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強，班級的出勤率有所提高。　　在上學期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。但是，在一些方面我們還有待加強：我們要針對不同特點的幼兒開展個性化教育。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加晨間活動。通過一些語言活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫?！　《⒐ぷ魅蝿张c措施：　　學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃?！　「鶕?jù)中班幼兒各方面能力都有所提高，有進一步發(fā)展的自主性與主動性的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡?！　?yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力?！　≈匾曈變荷眢w素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。　　為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學期除參加園內舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的活動，如小能手和小歌手等?！　“鄡葌€別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力?！　∪?、個領域發(fā)展目標及措施　　健康領域：　?。ㄒ唬┌l(fā)展目標：　　學習控制、調整自己的情緒?！　×私獗匾男l(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自己。　?。ǘ┚唧w措施：　　繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法。對自理能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓他們體會成功的喜悅。當身體不適時主動告訴老師。游戲時學會自我保護。增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展?！　∨囵B(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流。接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣?！　W習有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內容，喜歡看電視、聽廣播。　　在班內設立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、