如何當老師演講稿-在線瀏覽
2025-04-05 21:35本頁面
【正文】 一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎?我曾經聽過這樣一句話：如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧。當時的我，聽得云里霧里。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠也別想找到片刻的寧靜。然而，這真的是教師的全部嗎?真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。 教師有理想信念，就是要全心全意,堅持信仰。有扎實學識，就是要精博并兼，達觀至善。 當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚正氣，：屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事。只要還能動、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去!為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。2022至2022學年，我校評選出了十位首屆最美教師。有深入開展課堂教學改革、規(guī)范教學科研、強化教學質量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻的蘭玉仙老師。有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課、修改導學案，直至深夜。有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學生有一個安全的學習環(huán)境…… 三尺講臺融進的是辛勞，是陶醉。老師們!時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，科學發(fā)展觀為我們拓開了一條教改之路，呼喚著我們去探索、去創(chuàng)造。不管他貧富與貴賤，學習是否好與壞!校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的弟弟，妹妹，在邯鄲，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。利用年輕的優(yōu)勢，提高自己的業(yè)務水平!作為老師，還應有很好的耐心和極大的熱情，有很多老師說：“教師的職業(yè)是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了，學生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了!”，嗓子干了，學生會為你端上一杯水……當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動! 另外，作為老師，還應該適時的鼓勵學生。只要想學好，通過努力，肯定會學好的!適時的找心理自卑的學生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠大的理想，或許就是因為老師的一句不經意的話，一個眼神，一種表情將會影響到一個孩子的一生!所以，對于學生，應該有博大的愛，無私的愛，更應該去寬容他們，理解他們! 之所以選擇教師這個行業(yè)，源于我本身對學生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財富和權利，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有水手，誰也當不了船長。我愿做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 許多年前我曾經在自己的一篇文章中這樣寫道：我是一個永遠在路上的苦行僧，我要為自己的夢想篳路藍縷，一路前行。 來到邵東一中，從踏上三尺講臺的第一刻起，我
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