【正文】 態(tài)、骨骼骨相。 A．⑥，①，④，③，⑤，②。 C．⑥，③，④，①，⑤，②。 3．分析第③段畫線句在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（2分） 5．下列對“風(fēng)骨”的理解錯誤的一項是（ ）（3分） A．“風(fēng)骨”一詞用于文評是中國文評把文章人化、生命化的一個表現(xiàn)。 C．鐘嶸認(rèn)為風(fēng)骨是漢魏一代專有。 6．本文思路極為嚴(yán)謹(jǐn)，試分析之。 2．（3分）C 3．（3分）指出魏晉人議論人物偏于審美的一面的原因（1分），承接上文內(nèi)容（1分），引出下文把品評人物的詞語用于藝術(shù)的內(nèi)容（1分）。 5．（3分）D 6．（4分）文章先提出討論的話題——文章的風(fēng)骨，然后探究風(fēng)骨說法的來源，接著比較漢魏兩朝議論人物的側(cè)重，再梳理“風(fēng)骨”一詞用于文學(xué)品評的源流，最后揭示“建安風(fēng)骨”的內(nèi)涵及其影響。 ②乘著列車穿越大平原，我檢閱過它的關(guān)；近距離地凝視，我傾聽過它們熱烈的交談。每次從田間走過，心里總是平靜而又充盈著美感，內(nèi)心一片綠色的愉悅。只要是莊稼，沒有不好的。葉是莊稼的臉。 ③莊稼也愛美。玉米高挑，頭發(fā)濃密，青綠得發(fā)亮，天花是粉綠的，腰須深紅色，像流蘇；芝麻草綠，穿著樸素，節(jié)節(jié)高，節(jié)節(jié)花；麥苗是水靈靈的女孩，妖嬈嫵媚得很，成為麥穗后它突然端莊了，皇后一樣，有一種端莊之美；還有那些順著溝壟匍匐玩耍的山芋藤，維族少女一般地梳了滿頭的小辮子…… ④莊稼總是很聽話。每一塊田地，總是行是行列是列的，整齊的隊伍，統(tǒng)一的著裝，有一種軍旅之美。 ⑤莊稼是干凈的。莊稼在于凈化，莊稼可以治病，治各種由于莊稼缺失而得上的疑難雜癥。高考落榜后，我一度憂愁郁悶欲死，后來，一頭扎進(jìn)莊稼中間，和它們交上了朋友。 ⑥莊稼是可愛的。都知道莊稼可愛，不曾親手種過莊稼的人，也會說莊稼可愛，可是說不準(zhǔn)，說不深刻；成天面對莊稼的父母心里喜愛，但從不說出口。但他的話當(dāng)不得真，他對莊稼恨不起來，他話中有話，恨的背后是不能割舍的愛。那是一種有血緣的可愛。 ⑦我承認(rèn)，莊稼是有性別的，莊稼是女兒身。父親重女輕男，母親卻相反。母親則不然，她好像沒什么疼愛之心，她總是風(fēng)風(fēng)火火，雙手如梭，動作干凈、麻利、準(zhǔn)確，透出一股狠勁，從不拖泥帶水．從不猶猶豫豫。我知道，父親不是“摸”，他是憐香惜玉，他把莊稼當(dāng)成自己的寶貝女兒了。閱讀莊稼有迷失自我的快感和沉醉。鄉(xiāng)下的路顛簸而又起伏，各色莊稼又隨著地勢起伏舒展。莊稼是每個新學(xué)期孩子們領(lǐng)到手的簇新的課本，莊稼是名著，是經(jīng)典。 B．第⑤段中的“疑難雜癥”既指生理上的營養(yǎng)不良，又指心理上的種種消極情緒。 D．第⑧段表現(xiàn)出作者在閱讀莊稼的過程中達(dá)到了忘我的享受與陶醉的境界。 18．根據(jù)文意，概括“莊稼之美”表現(xiàn)在哪些方面。（6分） 都知道莊稼可愛，不曾親手種過莊稼的人，也會說莊稼可愛，可是說不準(zhǔn)，說不深刻；成天面對莊稼的父母心里喜愛，但從不說出口。（不少丁200字）（12分） 答案 17．AB（4分） 答對一項得2分。 18．（5分） ①莊稼外在之美（姿態(tài)、色彩）。 ③莊稼的低調(diào)、卑微、安穩(wěn)、堅韌能夠凈化和撫慰心靈。 19．（6分） ①愛的表達(dá)方式有不同，有人說出口，有人從不說出口。 ③淺層浮泛的愛可以輕易說出口，深層的大愛無需說出口。 20．（12分） 第一問示例：父親對莊稼呵護(hù)入微，母親對莊稼嚴(yán)厲。 明確文中父母態(tài)度：照抄原文中父母的做法各得1分，寫明態(tài)度各得2分，共4分。 語言表達(dá)順暢得體，4分。 篇4：《四季之美》閱讀答案 春天最美是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚白的天空，染上微微的紅暈，(漂 飄)著紅紫紅紫的彩云。即使蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一二只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。 冬天最美是早晨，落雪的`早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿霜的早晨，在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。(3分) 2. 這篇短文是按照 的順序來描述景物的，其中：(9分) 春天，最美的時間是__________ ，最美的景物有 夏天，最美的時間是___________，最美的景物有 秋天，最美的時間是___________，最美的景物有 冬天，最美的時間是___________，最美的景物有 從中，我們可以體會到作者 感情。 篇6：四季之美閱讀答案 秋天最美是黃昏。夕陽西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。 文中畫曲線的句子屬于描寫。 篇7：廢墟之美閱讀理解以及答案 關(guān)于廢墟之美閱讀理解以及答案 廢墟之美 “廢墟”在很多中國人的心目中是一個跟文化和美學(xué)不相干的貶義詞，甚至《現(xiàn)代漢語詞典》對“廢墟”一詞的解釋也僅僅是“城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方”。在歐洲，“廢墟”的含義自近代以來有了明顯的豐富和擴(kuò)充，這個語詞被賦予了更為深厚的內(nèi)涵。早在15世紀(jì)，人們從偶然的廢墟挖掘中發(fā)現(xiàn)了古代希臘、羅馬時代那些生機(jī)勃勃的壁畫、雕塑等絕妙藝術(shù)品，受到極大的震撼和鼓舞，于是決心以古代為榜樣來復(fù)興文學(xué)和藝術(shù)。從那時起，歐洲人就漸漸養(yǎng)成了對所謂“殘缺美”的欣賞習(xí)慣。 廢墟的美學(xué)價值及品位的提升，另一個重要進(jìn)程是18世紀(jì)末、19世紀(jì)初的浪漫主義運(yùn)動。一些浪漫派作家厭惡工業(yè)化的喧囂，緬懷中世紀(jì)的田園生活和情調(diào)，創(chuàng)作中喜好遠(yuǎn)古的題材，追求神奇和神秘，愛好廢墟的景象。 第三股推動力量是18愛琴海米羅島上的女性雕塑阿弗洛狄忒，即“斷臂維納斯”的發(fā)現(xiàn)?！皵啾劬S納斯”也由此作為殘缺美的經(jīng)典永遠(yuǎn)定格，為廢墟的殘缺美進(jìn)入美學(xué)殿堂提供了有力的依據(jù)，使保護(hù)廢墟遺址成為一種文化行為?！蔽覈凶骷衣脷W時也興發(fā)類似的驚嘆：“看到一座古堡廢墟聳立在多瑙河畔，就像看到了6前塞爾維亞人