歷史教學(xué)教師工作總結(jié)5篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:23本頁面
【正文】 我更加認真的制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，進取參加教研活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照《初中歷史課程標準》進行施教，讓學(xué)生既掌握好基礎(chǔ)知識，又提高了技能。作為教初三歷史課的教師，明白自我肩上的重任，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)信息和資料。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。 深入學(xué)生實際，及時了解學(xué)生的心理特征，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)動機，興趣，愛好及方法等。 圍繞學(xué)校聽評課活動，進取參加歷史教研室組織的出謀劃策，集思廣益的聽課，評課活動 進取主動地參加其他教研組和學(xué)校組織開展的公開課，青年教師匯報課，校優(yōu)質(zhì)課評比活動。 開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如(1)交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗。(3)觀看愛國主義影視片。(5)社會生活情景調(diào)查。 努力開展課題研究，圍繞《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史課堂教學(xué)的整合》，群策群力鉆理論，查資料，重實踐。 經(jīng)過多樣化方法和現(xiàn)代化手段，努力推進素質(zhì)教育，全面提高歷史教學(xué)。 本人的公開課，取得較好成績，受到本組同事好評。學(xué)生在活動中學(xué)會了做人，掌握了歷史知識。培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)精神。 配合學(xué)校、班主任完成了畢業(yè)班的各項教育教學(xué)工作。 新課程的理念落實得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。 課外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊，總體效果亦有不如人意之處。 有意識地強化落實新課程理念，突出學(xué)生的主體意識。 加強課外活動的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。 歷史教學(xué)教師工作總結(jié)3 這年本人任初中歷史的教學(xué)工作，4個班級。加之九年級需要在本學(xué)期學(xué)完一學(xué)年的課程，教學(xué)進度比較緊。總結(jié)如下： 熟悉學(xué)生。他們在課堂上的行為表現(xiàn)傳遞給我的感覺很舒服，他們很認真。八、九年級的學(xué)生一向跟上來所以對他們有必須的了解，關(guān)鍵是在新學(xué)期如何樹立目標，學(xué)習(xí)更上一層樓。在課堂和課后加以關(guān)注和交流。雖然來在育英一向擔(dān)任歷史教學(xué)工作已有三年，可是對自我的課堂，自我評價的話還不夠滿意，缺少一些對書本以外的歷史知識的補充，給學(xué)生一種感覺——歷史課不夠精彩。所以這學(xué)期盡可能閱讀歷史書籍惡補，異常是中國古代史部分。這在平時的課堂教學(xué)中，有幫忙。對待課堂不敢怠慢，每節(jié)課都做好準備，無論是閱讀或者課件的制作。認真?zhèn)湔n，根據(jù)課程標準和學(xué)生學(xué)習(xí)進度，是在課堂拓展視頻還是評講部分習(xí)題，做到心中有數(shù)。認真對待單元檢測，以考查學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情景，及時反饋。 本學(xué)年，做了一些工作，但我深知還有許多不足之處，比如和學(xué)生的溝通交流還不夠，三個年級，時時會有顧此失彼的感覺。期望在
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1