【正文】 教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新，以《新課標》的精神為指導，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市、縣、校級專題的研究，改進課堂教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，更新教學手段，力求取得顯著成果?！　￠_展以優(yōu)化教學過程為重點的教學研究，對課堂教學中有效和無效的教學行為進行歸因，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴重的班級和薄弱學科展開教學調(diào)研和針對性地視導，總結、推廣先進教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律?！　×⑷w畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學質(zhì)量。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導，力爭完成9+3的工作任務。提高畢業(yè)班中考體育成績，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。初中學校教學計劃 篇3　　一、指導思想　　本學期我校教學工作將以《―――教育局20xx年工作要點》和教育局相關科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以鞏固“普九”成果為重點以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學質(zhì)量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務開展工作補固標準化學校建設成果加快實施特色學校建設步伐深化學校內(nèi)涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調(diào)整工作方法強化教育教學管理提高整體辦學水平?！　〈_?！敖虒W開放日”、“新世紀師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學活動扎實開展并收到實效?！　　　∽龊媒鼘Ｈ谓處熃虒W成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作?！　《?、重點工作　　一端正教育教學思想全面貫徹黨的教育方針。上好地方課程、校本課程。 結合我校我鄉(xiāng)的實際進一步完善校本課程開發(fā)與建設制訂教學計劃開展好課堂教學活動。 修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學過程管理。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。 個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學設計方案。制定集體備課計劃有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負責人。 優(yōu)化課堂教學深入開展教學實踐研究。 課堂教學以學生為主體突出重點分化難點完成教學目標。按照“初中學方法”的特性分析交給學生學習方法提高自我學習能力。初中學校教學計劃 篇4　　一、指導思想　　以全日制義務教育生物課程標準為依據(jù)，面向全體學生，著眼于學生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。提高學生生物科學素養(yǎng)，積極倡導探究性學習。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發(fā)學生學習興趣，逐步養(yǎng)成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發(fā)展的責任感?！　⊥ㄟ^學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展?！　∪?、學生情況分析　　八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了?！　∷摹⒔虒W任務　　——《生物學》　　“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創(chuàng)新、有所突破?！　?，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動?！　∥濉⒔虒W要求　　《課程》提出的課程理念：面向全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展?！　　皢栴}即課題，教學即研究，成果即成長”的教育科研觀。　　，要努力使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。要注意對學生綜合能力的培養(yǎng)。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動?！　?，能夠?qū)ι飳W有特殊興趣的學生進行個別指導?！　【慕M織和策劃好課堂教案。結合學校的實際情況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實初中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。　　初中二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知能力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高?！　W校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長?！　《?、工作內(nèi)容：　　充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持?！　〕踔懈髂昙墝嵭性驴贾贫群屯碜粤曋贫龋ㄟ^階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決?！　≌J真貫徹落實學?！墩n堂教學改革的具體評價標準》?！　∫?guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。