【正文】 實驗工作調(diào)查。班主任工作經(jīng)驗交流會　　112月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查。市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評　　112月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試。數(shù)學(xué)課題實驗工作總結(jié)會。市中小學(xué)各科文章評選　　11月6日――12日教研工作檢查。一月份禮貌班評比。初中學(xué)校教學(xué)計劃 篇2　　一指導(dǎo)思想　　堅持以育人為本，以課改創(chuàng)新為動力，以提高質(zhì)量為核心，以新的教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，大力深化課堂教學(xué)改革，探索新的教育教學(xué)方法，幫扶青年教師健康成長，打造一支充滿活力、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，以導(dǎo)學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式，改進教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，打造一批高效精品課，來推動校本教科研活動的深入開展，促進我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升?！　∪ぷ髂繕伺c具體措施　　，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，強力推進“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念，并為后續(xù)研究打好基礎(chǔ)，實現(xiàn)課改目標。加強與縣教研室的聯(lián)系，聘請有關(guān)專家來校進行講學(xué)、講座，加強對學(xué)校教研教學(xué)工作指導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念。在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進行課堂教學(xué)研究和改革，在基本模式的基礎(chǔ)上形成具有學(xué)科特點的一整套教學(xué)模式，在適當(dāng)?shù)臅r候，由教研處牽頭總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建一整套符合汪村學(xué)校實際，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式?！　。?）在各教研組開展“問題導(dǎo)學(xué)、合作探究”教學(xué)法比賽，將評選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評比。層面?！　。?）搞好課題的申報、研究和結(jié)題工作?！　。▊湔n組長）隊伍建設(shè)，并進一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們在教改教學(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。分語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、綜合五個學(xué)科教研組?！　。?）爭取學(xué)校的大力支持，組織骨干教師外出作專項考察，學(xué)習(xí)教研教學(xué)管理經(jīng)驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。　?。?）教研組長（備課組長）要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃?！　。?）教研組長（備課組長）要組織好教研組活動和集體備課活動。　?。?）教研組長、備課組長要組織好研磨課活動。全體成員要積極參與，做到?jīng)]每人上一節(jié)，并參與其評課，議課當(dāng)中去。　?。?）教研組長（備課組長）要做好學(xué)生學(xué)科競賽的組織工作，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競賽　?。?0）繼續(xù)實行教研活動和備課活動，每月公布一次教研活動開展情況，并及時召開教研組長會議，反饋情況，以利改進。初中學(xué)校教學(xué)計劃 篇3　　為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們務(wù)必要有新的初中學(xué)校的教學(xué)工作計劃：　　一、指導(dǎo)思想：　　認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力?！　《⒐ぷ髂繕耍骸　〕踔幸荒昙壱葑ヰB(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)?！　〕踔腥昙壍慕虒W(xué)要確保夯實基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。　　初中一、二年級教學(xué)成績指標，要到達區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名。年級學(xué)生分要進入全區(qū)的前100名。　　三、工作資料：　　充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。　　初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決?！　∫婪ㄖ谓蹋缘掠?，嚴格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的潛力，深入推進素質(zhì)教育。加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題?！　≌J真貫徹落實學(xué)校《課堂教學(xué)改革的具體評價標準》?！　∫?guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)?！　嶒灲虒W(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作?！　?以課堂教學(xué)改革為重點，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)潛力。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。校級骨干教師應(yīng)到達任課教師的15%以上?！　∪⒐ぷ髦攸c：　　充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作?！　〗W(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗?！　〕踔卸昙壗虒W(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認知能力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高?！　W(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長?！　《⒐ぷ鲀?nèi)容：　　充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。　　初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決?！　≌J真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標準》。　　規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個案總結(jié)?！　嶒灲虒W(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。　　以課堂教學(xué)改革為重點，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)能力。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。校級骨干教師應(yīng)達到任課教師的15%以上?！　∪?、工作重點：　　充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作?！　〗W(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用?！　〗W(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。因此，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感。　　初三的學(xué)生經(jīng)過兩年半的初中音樂教學(xué)，思想已經(jīng)比較成熟，對音樂的理解已經(jīng)能達到一定的程度，因此，本學(xué)期對初三學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞、分析，音樂內(nèi)容理解。欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容?！　〕醵滩膬?nèi)容為歌曲演唱——《茉莉花》、《唱臉譜》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》。聽辯不同情緒的音樂，能用語言作簡單的描述。欣賞各方面的音樂內(nèi)容。　　二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想　　音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。　　培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力?！　∨囵B(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。　　四、教學(xué)進度安排(附后)　　五、教學(xué)措施　　遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點?！　∶嫦蛉w學(xué)生，注意因材施教。　　運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段?！　×?、評價工作安排　　音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹《標準》的基本理念?！　⌒纬尚栽u價與終結(jié)性評價相結(jié)合?！　∽栽u、互評及他評相