初中體育教學(xué)計劃九篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:12本頁面
【正文】 師：老師這兒有一個奇怪的字寶寶，請小朋友幫我認(rèn)一認(rèn)，它象什么？ ?。ǎ玻┏鍪尽濒~”的實(shí)物圖． 師：看一看這兩張圖有像的地方嗎？ ２．象形字的來歷． ?。ǔ鍪疽环庑牛h字王國的字寶寶知道我們今天要學(xué)習(xí)象形字，給我們班的小朋友寫了一封信，老師讀給你們聽：親愛的學(xué)前二班的小朋友，你們好．說起剛才那個奇怪的字寶寶，還有一段故事呢．很久很久以前，我們的祖先在一起生活，一起勞動，他們每天會看到很多東西，遇到河南多事情，有時他們很想把看到的東西，遇到的事情記下來，可是那時還沒有文字，怎么辦呢？我們的祖先是非常聰明能干的，他們開始動腦筋，想辦法，想了很久很久，終于想出一個好辦法．有時候，他們在一座山上看到了很多獵物，回到家就把山的樣子畫下來，有時候，他們捉到很多魚，就把魚的樣子畫下來．就這樣，他們把看到的東西，遇到的事情畫下來，就造出了一種文字．我們的祖先是不是很聰明呢？ ３．認(rèn)識幾個象形字． ?。ǎ保┮灰怀鍪尽比?月 水 火 山 石”的實(shí)物圖 ?。ǎ玻┮灰粚?yīng)貼出象形字圖．告訴幼兒這些字就是象形字，是我們的祖先用畫圖畫的方式創(chuàng)造出來的． ?。ǎ常┮灰粚?yīng)貼出漢字卡片．告訴幼兒，為了好寫，人們在象形字的基礎(chǔ)上造出了現(xiàn)代漢字． 四．教生字． 師：今天有兩個象形字寶寶想住到田字格里，它們已經(jīng)迫不及待地站到黑板上了，我們來認(rèn)一認(rèn)． ?。保J(rèn)讀”水火 ”． ２．介紹節(jié)約用水及小心用火的常識． ?。常o”水火”找朋友：組詞練習(xí)． ４．觀察兩字在田字格里的位置，教師范寫． ５．幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)．初中體育教學(xué)計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想： 體育與健康課是學(xué)校教育的重要組成部分，指明了體育在教學(xué)中的地位?！ 《?、體育備課組工作重點(diǎn)： 抓好日常體育教育教學(xué)工作 （1）抓好體育教師的師德建設(shè)。 ?。?）抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。 上好體育課做到五重視： ?。?）重視課堂教學(xué)的安全教育。 ?。?）關(guān)注每個學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。 ?。?）繼續(xù)加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)安全意識?！ ≌J(rèn)真落實(shí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作?！ ∪?、體育備課組的工作安排： ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)集體備課，重點(diǎn)突出安全教育，將學(xué)生安全置于首位?！ ±妹恐苄瞧诙衔缂w備課時間，進(jìn)行集體備課，同時注意開展即時性教學(xué)研討；及相關(guān)課間、興趣小組活動等內(nèi)容研討?！ “踩逃骸 淞⑿碌陌踩逃^念，體育教師的教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)向安全教育傾斜，安全教育要交織于每周的課中。力爭在獲獎數(shù)量、層次上有新突破！ ?。ㄈ┘訌?qiáng)各種參賽隊伍的訓(xùn)練管理，抓好課余的訓(xùn)練?！ √岣邘熒乃枷胝J(rèn)識： 有能吃苦的精神，有知難而進(jìn)的精神，有永不服輸?shù)木?，重視自身素質(zhì)的提高，讓自己的運(yùn)動技能、技巧不斷提高，能為學(xué)校爭榮譽(yù)。 ?。?）多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決?！ ∷?、主要工作： 要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課?！ ∽ズ眯＿\(yùn)動隊（田徑隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等?！ 〗虒W(xué)文章、個案的撰寫。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等） 抓好基本技術(shù)的練習(xí)?！ 〔粩喔倪M(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。 學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項(xiàng)。（握力等） 五、教學(xué)措施 教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。在體育教育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與求知欲，全面提高身體素質(zhì)。 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 初中學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生則趨向于文靜、內(nèi)向，不喜歡活動，針對女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動項(xiàng)目，提高她們的運(yùn)動興趣。 二、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu) 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育?！ ∪?、目的任務(wù) 掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。 進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力?！ ∷?、教學(xué)措施與教改思路 1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。 3：因材施教，分組時采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意?！ 《?、教材分析： 結(jié)
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