初三班主任第二學期工作計劃-在線瀏覽
2025-04-05 21:11本頁面
【正文】 受到學生生活的美好和快樂。歡迎學生提出管理班級的意見，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路?！ 〉诙⒐奈鑼W生信心 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取長補短。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力?！ 〉谌⑴囵B(yǎng)學生正確的學習方法 班主任既要加強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成果。另外，加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?！ 〉谖?、學校教育與家庭教育相結合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進?！ 《鴮τ诓钌?，給予的不僅是學習上的鼓勵。同時，在學習上，努力幫助他們樹立學習的信心，多和他們進行交流。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同。 初三班主任第二學期工作計劃
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