【正文】 口中知道的，其實我也很想大大方方的走到你的跟前，說著在學校的成就，可是現(xiàn)在的不足以讓我自豪，等我有讓你也替我自豪的事情時，我會大大方方的去找你，親口告訴你。老師我想對您說作文800字4　　也許，我真的把這當家了。我在自己的坐位上聽著您那我認為和平時不同的講演。 我無法報負他們，只能積極舉手發(fā)言，不讓他們站起來說那些我聽了都想吐的詞。此時此刻的心情我無法用語言來描述。我真想跑到您面前，大聲問：“難道咱們就沒有主力隊員嗎？干嘛非要在其它隊調(diào)來隊員充當我們八一隊的主力呢？您認為這樣做好嗎？”可是，我最終沒有去，沒有說出這番話。在上課之前，本想跟您請假不去參加課間操的，可您的話讓我的這個思想又縮了回去，您說您在煩著呢，別打擾您。我的腿傷，都沒有讓我流下一滴淚，可是您的這句話，您做的這件事，不僅使我眼里流出了淚，心也在流淚呀！　　以前，我視您為偶像，曾一度認為有您這樣的班主任而感到自豪和驕傲，甚至在比您更優(yōu)秀的老師面前夸過您?！　∫苍S， 我真的把這兒當家了吧，把您當成了我的39?？墒?，老師，他們不屬于八一，他們不是八年一這個家庭中的一員，他們不是我們五十一個兄弟姐妹中的任何一個，他們在我眼里是個外人。寫下來之后，心里輕松多了。但是，師生之間，畢竟會由于種種的原由導致隔閡，下面就讓我和您敞開心扉，說說心里話。您的身上還帶著幾絲清涼之意，您的腳步已經(jīng)在教室里面留下足跡，您的雙手已在黑板上刻畫了傳奇。當我們來到教室，您卻早已在那里恭候多時，您的手上沾滿了粉筆沫，頭上充滿著顆顆晶瑩剔透的寶石般的汗珠，臉上卻露出了燦爛的笑容?！　≡谀巧鷦佑腥?、團結一致的課堂上，老師講課的聲音時而高，時而低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田，同學們的回答像一支和諧的樂章，同學們的面孔好像花兒一樣美麗。您，在課堂上用眼神傳遞關心，用微笑傳遞鼓勵，用粉筆傳遞語言?！　≡诎察o自如、干凈整潔的辦公室里，在窗外的璀璨星空與窗內(nèi)的閃爍燈光的陪伴下，您在仔細地為我們的作業(yè)進行批改，您顯得那么疲憊，但仍就不愿意離開自己的工作崗位，您應該美美地睡上一覺，卸下一天的勞累，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。感謝您對我們學習上及生活上的幫助與鼓勵，我們一定會永遠向前看，向著勝利，前進。老師我想對您說作文800字6　　時間老人從未停止前進的步伐。今天，我就已經(jīng)是初二的學生了。　　一年多的學習生活，使我感觸最深的無疑是您對我們的關愛。但又不乏一些“淘氣包”，讓您傷透腦筋，您總是苦口婆心地對他們進行思想教育?！　∮泻芏鄷r候您很幽默，經(jīng)常博得我們開心一笑，讓我們因學習而繃緊的神經(jīng)得以放松，因為您的教學有道，我們的英語成績都很好，所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產(chǎn)生，但又有誰知道，您為了給我們找題型、總結語法，翻閱了多少參考資料，每次學生發(fā)問的疑難問題，您幾乎都能牢記于心，然后，將易出錯的題整理歸納，讓我們解答，以鞏固舊知，拓展新知。您經(jīng)常單獨找一些同學談話，有一階段，我的學態(tài)出現(xiàn)了小問題，您便把我叫到一旁，語重心長地與我談論學習中的問題，談話結束，我受益匪淺，心悅誠服，從此我端正了學習態(tài)度，確保名次沒有下滑。前階段，班級有三分之二的同學都感冒了，您很擔心，特別關注我們生病的程度，主動勸一些病情較為嚴重的同學去輸液。您還經(jīng)常教育我們聽從父母的正確意見。　　我們愛您，是因為您有一顆金子般閃閃發(fā)光的心?！　±蠋煟谀谡佌伣陶d下，我們快樂地學習著，也一定會更快地進步！老師我想對您說作文800字7　　隨風潛入夜?jié)櫸锛殶o聲說的就是我們的老師，從一年級到四年級，我認識了許多老師，其中讓我印象最深的就是我們現(xiàn)在的劉老師。您不僅關心我們的知識學習，更關注我們的心理成長。我們立馬鴉雀無聲。我把古詩抄完，把今天要背的古詩竟奇跡般地背過了。我們多抄了一遍古詩就加深了記憶，這樣考試就不會因為默寫時出錯而扣分了。耳邊響起您經(jīng)常告誡我們的話：我們是一個大家庭，每一個同學都是集體的一份子，一榮俱榮、一損俱損，所以每一位同學都應該為集體增光添彩。而且還陪我們玩耍，讓我們感到?jīng)]有一點壓力。那時候，同學們都環(huán)繞在您的周圍跳繩踢毽子，您既是我們課間游戲的首領，更是我們親密無間的朋友！　　老師，我想對您說：雖然你很嚴厲，罵過我們，罰過我們，可是我們一點不怨你，因為我們知道您這樣是對我們好，我們也感受到了您對我們濃濃的愛，并且在您身上看到了什么是認真，什么是堅持，我們學到了很多很多　　老師，我想對您：我一定不辜負您對我的希望一定會努力認真地學習，頑強地克服困難，用優(yōu)異的成績來回報您對我付出的心血。我哭的事件不可計數(shù)，可原因大多只有一個：挫折與失敗。雖說最后還會恢復信心，但卻總覺得自己不能做到，直到我碰上了您——敬愛的程老師。課堂上，您那一句句優(yōu)美的語言，教給我們的一個個人生哲理，如春風拂面，滋潤我們的心田，您那明亮的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒?？缮险n時，您從容不迫地走上講臺，說道：“這次聽力測試許多同學沒能考好，不過沒關系，只要反省一下自己在復習方面有什么不足，下次一定能考好！”短短一句話，是那樣樸實無華，卻給了我無窮的信心：失敗時不是光掉眼淚，而是要考慮怎樣卷土重來！懷著這樣的心理，我在以后的考試中認真復習又一次取得了優(yōu)異的成績。回家后，我傷心地哭了，這對于一直夢想要當央視主持人的我簡直就是一個“重磅炸彈”。第一節(jié)是語文課，您讓我來朗讀課文，起初，我讀得平平淡淡，可后來我越讀越投入，似乎身臨其境……讀完后，班級里響起了雷鳴般的掌聲，您的眼中也充滿了贊許，那贊許就像涓涓細流，“黑衣小人”頓時消失得無影無蹤?！　⊥趵蠋熜W三年級接我們班，教數(shù)學，帶我們到小學畢業(yè)。她能因人而異，挖掘學生的潛能，讓每個學生發(fā)揮自己的特長，小學階段使我們感受到成長的樂趣，在王老師身上，我們體味到了母親般的溫暖。課間的時候，王老師會來到教室，把在教室的同學都趕出去，說小孩就要有小孩的樣子，別窩在教室，要多活動活動。家長會上，有些家長看見我們班沒有掛那么多流動紅旗，在私底下嘀咕，王老師聽到后鄭重地說：我不在乎我的班級掙各種名次，我在乎的是孩子們的身心健康。有次王老師找我，說是讓我負責班級的健美操的編排?；蛟S是老師那鼓勵的目光，或許是源自老師的那份信任，我回家就下載了相關音樂、視頻，借鑒經(jīng)驗，編排適合我們的音律，不到三天，就完成了健美操的動作編舞?！　±蠋煹陌l(fā)現(xiàn)和鼓勵，不僅僅是讓自己編舞這件事，帶給我更多的是對自己能力的賞識和肯定，這份勇氣和自信，使我在中學遇到困難和難題時，也不再畏難和退縮，總覺得王老師的話猶在耳旁：你能行！　　所以，畢業(yè)離開王老師了，一直想跟老師說，她傳授的不僅僅是知識，更是一份自信和力量，那份溫暖，會在