教師讀書沙龍活動總結(jié)-在線瀏覽
2025-04-05 21:01本頁面
【正文】 新?！ 〗處焸€體閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作。 每位教師撰寫3篇以上的有一定質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)，方可計入每位教師12學(xué)時繼續(xù)教育?！ 《?、利用網(wǎng)絡(luò)，搭建便利交流平臺 學(xué)校在校園網(wǎng)平臺上繼續(xù)開設(shè)“教師讀書”欄目，調(diào)整原來的子欄目，并新增了幾項小欄目，現(xiàn)在總共開設(shè)了，包含“計劃總結(jié)”“好書推薦”“論壇沙龍” “讀書心得”“生本課堂”“精彩案例”“電子小報”“教育敘事” 8個子欄目。 還鼓勵教師利用個人的教師博客平臺，上傳讀書感受，相互之間進行跟帖、回帖，加強教師資源共享，及時溝通，不斷提高閱讀質(zhì)量。學(xué)校統(tǒng)一部署、周密安排，制定校級讀書活動方案。同時還要開展針對學(xué)校各級課題研究內(nèi)容的科研主題讀書活動以及校內(nèi)教師共同體主題讀書活動。 青年讀書會的成員，每人根據(jù)學(xué)校整體讀書活動方案，制定詳細的個人讀書計劃，在青年讀書會活動中交流、學(xué)習(xí)，并按照計劃落實閱讀?！ ∶课焕蠋熢陂喿x之后，及時做好讀書筆記。每位教師都根據(jù)自己閱讀的書目結(jié)合所教學(xué)科撰寫了3篇讀后感并及時上傳到了校園網(wǎng)“教師讀書”欄目的“讀書心得”專欄內(nèi)?！ 「鱾€教研組，由組長負責(zé)召集本組教師進行了讀書心得交流活動。利用教研活動時間，結(jié)合各自學(xué)科特色，充分交流讀書有感?！ 〗炭剖医M織了四次青年教師讀書沙龍活動。第三次是讀書計劃交流活動，第四次主題為“從細處著眼，學(xué)寫教育敘事”?！ ⌒＜墶⒔萄薪M、教師個人三個層面共同組成的讀書活動，真正促進了教師讀書活動的有序開展，也提高了教師閱讀的實效性?！ 〕藢W(xué)校推薦的必讀書目和選讀書目，老師們還有自己推崇的好書。青年教師們把自己喜歡的好書進行網(wǎng)絡(luò)推薦，向大家介紹好書的情況主要內(nèi)容，增加教師閱讀內(nèi)容?！ ≡陂喿x的39。在全面推進全校讀書活動中以讀書活動為抓手，結(jié)合我校實際，促進教研、科研活動的開展，推進課堂教學(xué)方式的改進，提高教育質(zhì)量。通
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