教師工作計劃模板匯總六篇-在線瀏覽
2025-04-05 21:00本頁面
【正文】 服務(wù)者(伴奏、放音樂、組織評比等)?！ 】傊谝魳方虒W(xué)中實施自主學(xué)習(xí)，要堅持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。讓學(xué)生由教育教學(xué)的“被動角色”躍為“主動角色”，成為學(xué)習(xí)活動的主體。樹立以人為本的教育思想,促進每一位學(xué)生健康發(fā)展,尋求語文教學(xué)發(fā)展的新突破。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點,以課堂教改為重點,進一步學(xué)習(xí)新課程, 探索新課程，解讀新課程。從每一次教學(xué)活動入手,提高自身的教學(xué)技能。認真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)效果檢測工作,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 三、實施策略 積極推進新課程的改革實驗,創(chuàng)造新型的自主教育模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！ ∫哉n程為載體,以科研為手段,以活動為紐帶,以規(guī)范的工作制度為保證。要求圖書室、閱覽室全天開放,為提供學(xué)習(xí)的條件和場所,組織學(xué)生開展好讀書報告會等活動,提倡 師生共寫日記,形成熱愛、崇尚書籍的氛圍。進行新課標(biāo)的實驗研究和熱點問題研討活動,力求將課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合,既有理性思考,又有實踐探索,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。圍繞學(xué)校研究課題,開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,使新教材實驗研究工作落到實處,力爭通過工作實踐得出豐富經(jīng)驗、形成鮮明獨到的教學(xué)特色?！ ?1)營造寫字的文化氛圍。自然環(huán)境配以書畫特色的藝術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。每天下午安排15分鐘的寫字課時間,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中練習(xí)寫字?！ ?2)每天要有10分鐘的口語交際時間,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心天下事、國家事、身邊事,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生的認識水準(zhǔn),樹立正確的道德觀。要求從以下幾個方面入手: ?、佟⑵綍r教學(xué)課文,及時梳理積累。 ?、?、擴大課外閱讀,做好知識延伸積累。也可以利用雙休日,要求學(xué)生閱讀與課文有關(guān)的名著?！ 、?、精選傳授,搞好針對性積累。結(jié)合學(xué)習(xí)課文,在分析課文的過程中介紹給學(xué)生。教師工作計劃 篇3 一、全冊教材分析 本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān)聯(lián)，穿插并行?！ 《?、教學(xué)目標(biāo)： 知識和能力： 通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的話語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣；幫助學(xué)生認識和使用常用色和點、線、面；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng)造能力?！ ∏楦袘B(tài)度價值觀： 在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣；體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活?！ ∪⒔滩闹攸c： 在循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。 五、教學(xué)主要措施： 教學(xué)應(yīng)與學(xué)生實際生活緊密相結(jié)合。 努力營造平等、民主、融洽、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的情感體驗?！ ×?、全冊教學(xué)進度 周次、教學(xué)內(nèi)容（篇目或章節(jié)名稱）、所需課時數(shù) 聚聚散散、2課時 點的魅力“五谷”作畫、2課時 主體與背景、2課時 色彩的明與暗，色彩的漸變、2課時 色彩的情感、2課時 我畫的動漫形象、2課時 對稱的美，那一刻的我、2課時 走進春天、2課時 平凡的美、2課時 吹塑紙版畫、2課時 1藏書票、2課時 1設(shè)計文化衫、2課時 1千姿百態(tài)的帽子、2課時 1會游的玩具、2課時 1電腦美術(shù)———筆刷畫畫、2課時 1光的魅力、2課時 1珍愛國寶—秦始皇陵兵馬俑、2課時 1知識梳理、2課時教師工作計劃 篇4 甲、工作室成員工作計劃20xx年上半年工作室工作計劃如下，郭銘輝教師工作室計劃(針對區(qū)內(nèi)工作室成員草案)。 活動安排：逢雙周四下午召開“讀書交流”“思想碰撞”會。要求發(fā)表于博客,以方便編寫,檢查和互相激勵. 內(nèi)容：①課題階段總結(jié)。
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