停課不停學(xué)優(yōu)秀教師事跡3篇-在線瀏覽
2025-04-05 13:45本頁(yè)面
【正文】
新課結(jié)束后，她覺(jué)得錄課的教學(xué)模式缺少了與學(xué)生的課堂互動(dòng)，于她又開(kāi)始研究如何進(jìn)行直播教學(xué)。剛開(kāi)始她下載了釘釘，釘釘?shù)墓δ芎軓?qiáng)大，但需要學(xué)生也下載釘釘并且再組建一個(gè)群。在講課的過(guò)程中，她注意關(guān)注互動(dòng)區(qū)域，學(xué)生如果有疑問(wèn)，她會(huì)適時(shí)進(jìn)行答疑講解，及時(shí)和學(xué)生互動(dòng)。線上直播給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，線上教學(xué)在繼續(xù)，她與學(xué)生的學(xué)習(xí)也在繼續(xù)，她希望疫情趕快過(guò)去，期待與學(xué)生見(jiàn)面。她要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，把學(xué)生的發(fā)展放在第一位，讓廣大學(xué)生受益，這也她學(xué)習(xí)與提升的根本目的。為師者，唯初心不改，則念念不忘，必有回響!
停課不停學(xué)優(yōu)秀教師事跡篇2
新型冠狀肺炎是一場(chǎng)全民參與的戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)心理戰(zhàn)爭(zhēng)。
你怕病毒感染性強(qiáng)，我說(shuō)我們政策、行動(dòng)更快。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展工作，保障疫情防控工作依法、科學(xué)、有序防控。教育部要求各地延遲開(kāi)學(xué)，并因地制宜做好停課不停學(xué)工作。流動(dòng)人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細(xì)化措施也逐步出臺(tái)完善。匯集基層工隊(duì)伍，從排摸整理到匯總編輯、從臺(tái)賬登記到入戶宣傳、從現(xiàn)場(chǎng)登記到跟蹤隔離，看似簡(jiǎn)單的小事，卻是疫情防控工作的根基。匯集志愿者梯隊(duì)，民眾主動(dòng)參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)好信息檢測(cè)員、知識(shí)宣傳員、調(diào)節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個(gè)個(gè)平凡而光榮的身份。
你怕病毒潛伏期久，我說(shuō)我們防控隔離辦法多。高校均延期復(fù)學(xué)，大中小企業(yè)延期復(fù)工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場(chǎng)所一律關(guān)閉，防止人潮流動(dòng)，交叉感染。各小區(qū)、村莊實(shí)行封閉式管理，人員進(jìn)出一律測(cè)溫，并出具有效證，外來(lái)人員和車輛一律嚴(yán)控，外出歸來(lái)人員做好登記，限期隔離，定期消毒無(wú)死角。自覺(jué)居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會(huì)，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實(shí)告知身
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