【正文】 地理知識和學習地理的基本技能，同時還要求學生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程，為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民，在教學過程中培養(yǎng)學生形成正確的人地關系、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。教學的目的就是讓學生學會學習，只有學生學會了學習，教學才變得有意義和有希望。在班級教學中，班級之間有差別，學生個體也有差異，教學中我根據(jù)學生實際情況，采用分層教學，以先帶后，承包互幫，展現(xiàn)學生個性風采，凸現(xiàn)團隊式學習，建立學習型小組?！　《?、結合學生實際，加強學生的地理基礎，培養(yǎng)學生的地理思維。對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考中所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信；培養(yǎng)學生良好的學習習慣，突出強化地理思維能力的培養(yǎng)。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度?！　≡趥浜谜n的基礎上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學效果，是提高地理教學成績的關鍵。讓學生增強了感性認識，加深對教材知識的理解和記憶，又培養(yǎng)了學生的讀圖能力，課堂效率有較大提高?；厥妆緦W期走過的路，有得也有失，有苦也有甜。為了更好的開展以后的教學工作，現(xiàn)對本學期工作做如下總結：　　一、認真?zhèn)湔n上課。在課堂上我注意課堂生境的生成和靈活運用，同時比較注意學生能力的培養(yǎng)和技能的訓練提高?！　《?、努力打造高效課堂。在課堂上我比較注意及時調動學生的積極性、主動性。同時我運用多種教學手段讓學生盡可能的在課堂上就能消化和吸收所學的知識?！　∪?、積極配合學校教導處的工作安排，積極參加每周一課活動。通過這樣的學習，我發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己獨特的教學風格。另外，本學期我們學科組教師在學校的安排下，去實驗中學學習觀摩了全省的地理骨干教師的優(yōu)質課的課堂展示?！　∷?、做好課后輔導工作，注意分層教學。　　同時做好學困生的思想工作，動之以情，曉之以理，使之對學習漸漸產生興趣。　　當然，在教育教學工作中不可避免的存在許多不足，比如，不能面面俱到到每一個學生，對一些學習處于中等的學生關心和鼓勵不夠，再如，課堂也不是想象中的理想等等。在擔任初中的地理教學工作中，我能從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。研究探討課程教法、學法，虛心請教其他老師。積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作。對初二的學生來說，由于地理是綜合科科目，在中考所占的分數(shù)不多，學生也輕視地理學習。學生在課堂上注意力不集中，學習不認真，練習作業(yè)應付了事。多從初中生活，地理學習等方面給以方法的指導，在教學中滲透先進的學習觀念，讓學生體驗成功，培養(yǎng)自信。培養(yǎng)。因此，我在備課前，認真研究教學標準，綜合各種版本教材，結合學生實際，適當增加學生對問題的理解深度。地理主要是掌握學科知識的基本概念、原理和規(guī)律，懂得中國地理的方法，教會學生閱讀地圖，并熟悉它們，為學生今后參加社會實踐活動打下基礎。使大多數(shù)學生基本上掌握了學習區(qū)域地理的基本方法，為進一步學習地理打下良好的基礎。譬如，課堂上不能及時地關注到每個學生，讓每個人都真正參與到課堂當中；因為教的學生多，不能把每個學生的學習效果都落實到位?！　∵^程與方法的結合有待提高。　　師生的交流的平等性應加強。　　四今后的工作目標　　加快教學方法研究，在教學中認真吸收別人先進的教學方法，大膽嘗試，加以變通，并從理論的角度，加以深華?！　≈匾暤乩砀拍詈鸵?guī)律的教學方法，重視地理知識的應用。八年級地理教學工作總結 篇5　　這學期我擔任八年級整個年級的教學任務。其內容主要是中國地理第一至四單元。我希望學生通過一學期的學習,基本了解中國的自然地理與人文地理方面的初步知識,認識我國的基本國情,并進一步掌握學習地理的基本方法和基本技能,樹立科學的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。于是,我通過與各班主任老師、部分學生代表進行溝通,了解同學們的學習態(tài)度、學習方法。同時,從與同學們的交流、交談中,深入到他們的內心世界,了解他們的真實呼聲和感受,為他們打開一扇心靈的窗口。據(jù)此,本學期除完成八年級地理上冊的教學任務外,還將組織學生學習下冊課本的部分內容,為復習奠定基礎。為此,我認真研究教材及學生,悉心查閱資料,學習時新的教育教學思想和方法。平日里,積極利用網絡和配套教學光盤,查找、整合課程資源,為上好一節(jié)課作有效的準備。課堂上,積極引導學生熟悉教材文本,重視讀圖訓練,加強學生間的合作探究能力的培養(yǎng),讓學生