【正文】 要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè),爭取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.　　2,20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查,論證涉外會計,金融與保險,房地產(chǎn)經(jīng)營與管理三個專業(yè)設(shè)置的必要性,可行性,并通過人才需求狀況調(diào)查,對投資理財專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂.　　3,課程建設(shè)　　課程建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ),帶動其他課程的建設(shè),我系各專業(yè)課程建設(shè)的重心是根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的修訂,力爭盡快建立起科學(xué)的,完善的理論和實踐課程(教學(xué))體系.　　4,加強(qiáng)教學(xué)方法改革　　先進(jìn)的教學(xué)方法能夠提高教學(xué)質(zhì)量,我們鼓勵教師加強(qiáng)教學(xué)方法改革,推廣案例教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識獨立思考問題,解決問題的過程中培養(yǎng)敢于解放思想,探利用多媒體教學(xué)方法和現(xiàn)場教學(xué)方法等,提高學(xué)生的動手操作能力.會計實習(xí)計劃4　　一、實習(xí)目標(biāo)　　通過到實習(xí)單位實地操作，了解單位的經(jīng)營活動業(yè)務(wù)流程、內(nèi)部控制制度、所執(zhí)行的會計制度及會計業(yè)務(wù)流程，使學(xué)生能加深對所學(xué)知識的理解，提高其運(yùn)用所學(xué)知識的能力，切實具備會計實務(wù)操作、會計電算化、財務(wù)管理和審計的技能，成為具有嫻熟會計電算化等操作技能的高等職業(yè)人才。如企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營項目、其他經(jīng)營項目、生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況；企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體制，企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制，財務(wù)會計管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。如總分類科目、明細(xì)分類賬科目；會計憑證的格式及內(nèi)容；會計賬簿的種類、格式；對賬與結(jié)賬工作，明白總賬與明細(xì)賬之間的數(shù)字是如何核對與銜接的；會計報表種類及格式，資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表各項目數(shù)據(jù)的填列方法；各種會計資料的裝訂整理?！　≡诹私鈱嵙?xí)單位會計有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制。　　三、實習(xí)時間安排　　第六學(xué)期，共16周。　　四、實習(xí)地點與方式　　實習(xí)地點　　由學(xué)生根據(jù)就近（指原籍）、相關(guān)（指專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實習(xí)單位?！　∥?、實習(xí)考核辦法　　實習(xí)成績評定主要考核以下三個方面內(nèi)容：　　實習(xí)單位對學(xué)生的評價　　由實習(xí)單位對實習(xí)生的實習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定。）　　提交的實習(xí)報告　　實習(xí)報告包括兩大部分。要求學(xué)生在實習(xí)期間就單位某一實際問題作深入調(diào)查研究后，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。實習(xí)報告第二部分為實習(xí)小結(jié)，對本人在整個實習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受作如實反映。實習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報告實習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況一到兩次?？己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經(jīng)實習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料?！　≌J(rèn)真完成實習(xí)內(nèi)容，在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實際操作能力的鍛煉。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教?！　‘厴I(yè)實習(xí)必須按規(guī)定時間進(jìn)行。會計實習(xí)計劃5　　會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個重要環(huán)節(jié)。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運(yùn)用能力、動手操縱能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義?！　《?、見習(xí)目的　　畢業(yè)實習(xí)，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗，把握　　技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)?！　。?）企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目?！　×私馄髽I(yè)（單位）的治理組織　?。?）企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體系體例?！　。?）財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。 b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有　　關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。　　g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進(jìn)銷差價的計算，商品銷售本錢明細(xì)帳，經(jīng)營用度　　明細(xì)帳的登記。　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作?！　?5)會計報表種類及格局　　a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。　　b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。 d、其他報表的種類、格局及內(nèi)容　　其他相關(guān)知識的了解　?。?）了解企業(yè)（或單位）出產(chǎn)技術(shù)的特點和出產(chǎn)工藝流程?！　。?）了解企業(yè)（單位）遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況?！　〉怯浉黝惷骷?xì)帳和總帳?！　⊙b訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等?！　∷?、要求　　明確實習(xí)目的，端正立場，恪守職業(yè)道德。　　不懂就問，虛心請教。　　留意安全，防止事故的發(fā)生?！　?真觀察，細(xì)心研究，天天做實習(xí)日記，結(jié)束后歸納筆記，寫出實習(xí)總結(jié)。對于學(xué)生來說，總結(jié)幾年所學(xué)的知識，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用是非常重要的。畢業(yè)實習(xí)安排如下：　　一、實習(xí)時間和方法　　試用期：3月23日至6月14日　　見習(xí)方式：以個人接觸的形式在企事業(yè)單位會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)　　二、實習(xí)的目的　　畢業(yè)實習(xí)的目的是體驗會計工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增加人才，為順利畢業(yè)和上班打下良好的基礎(chǔ)。　　(2)企業(yè)(單位)主要經(jīng)營項目和其他經(jīng)營項目?！　×私馄髽I(yè)(單位)的管理機(jī)構(gòu)　　(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系和所有制。　　(3)財務(wù)會計管理的組織和財務(wù)人員的崗位設(shè)置?？纯傎~和明細(xì)賬就知道了?！　嫅{證，知道會計憑證的填制日期、摘要和編號，并在月末或年末重點閱讀相關(guān)內(nèi)容和會計憑證進(jìn)行轉(zhuǎn)賬?！　∩虡I(yè)企業(yè)銷售成本的計算、商品進(jìn)銷差價、銷售成本臺賬和營業(yè)費用臺賬的登記?！　z查賬面余額和實物。　　(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀(jì)律和財經(jīng)法規(guī)的情況。　　登記各種明細(xì)賬和總賬?！　?，如會計憑證、原始憑證、賬簿、報表等。　　　　明確執(zhí)業(yè)目的，端正態(tài)度，遵守職業(yè)道德。　　，虛心求教?！　。乐故鹿拾l(fā)生?！　≌嬗^察，仔細(xì)研究?！　　！　　！　∫娏?xí)單位會計手續(xù)，繪制會計手續(xù)。　　?！　∫娏?xí)單位固定資產(chǎn)賬戶設(shè)置及核算方法?！　?，以后應(yīng)該學(xué)些什么？　　。　　二、實習(xí)時間、方式：　　1見習(xí)時間：20xx年12月14日至20xx年3月31日　　2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí)　　三、實習(xí)內(nèi)容：　　了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點　　(1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行?！　?3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況?！　?2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制?！　×私馄髽I(yè)(或單位)的會計工作　　(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目?！　?2)會計憑證的格式及內(nèi)容　　(3)會計帳簿的種類、格式　　(4)對帳與結(jié)帳工作　　(5)會計報表種類及格式　　其他相關(guān)知識的了解　　(1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況?！　√钪聘鞣N原始憑證和記帳憑證?！　∨c銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表?！　∷摹⒁螅骸　∶鞔_實習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德?！　〔欢蛦枺撔恼埥??！　∽⒁獍踩乐故鹿实陌l(fā)生?！　〗?jīng)多方努力確實聯(lián)系不到實習(xí)單位的學(xué)生，必須于20xx年2月20日22日三天內(nèi)向班主任遞交請求安排模擬實習(xí)的書面申請，由系上統(tǒng)一安排進(jìn)行模擬實習(xí)?？蛇@些并不簡單，首先要分清楚一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)和折扣聯(lián)等，然后我們要根據(jù)這些原始憑證做記賬憑證，然后還要把所有的單據(jù)分門別類并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。但是通過幾天的練習(xí)后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。每一期的期末填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。這就是會計操作的全部流程　　　　實習(xí)期間，我主要是了解財務(wù)軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細(xì)致地了解了會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的ERP系統(tǒng)財務(wù)軟件的操作。在實習(xí)期間我遵守了紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成老師交辦的記賬工作?！　嫼怂悴捎秒娮佑嬎銠C(jī)使會計處理程序發(fā)生了變化，各種生產(chǎn)經(jīng)營活動的原始數(shù)據(jù)從計算機(jī)終端上輸入，然后按既定程序進(jìn)行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時大量的重復(fù)抄錄工作，而且可以較容易地完成各種復(fù)雜的運(yùn)算過程，減少了工作環(huán)節(jié)，節(jié)省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使我們從傳統(tǒng)的會計記錄、計算工作中解脫出來，把原本手工實習(xí)三周的工作在一周之內(nèi)就圓滿完成了。該實習(xí)歷時一周時間，分為以下幾個部分：　?、儇攧?wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。②預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，