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關(guān)于小學教研工作總結(jié)匯總九篇-在線瀏覽

2025-04-05 13:38本頁面
  

【正文】 教研經(jīng)驗和規(guī)律,制定今后教研的方案?! 。?)集體下校10所(園),視導聽課120節(jié),其中優(yōu)等課55節(jié),%,良好課63節(jié),%,不合格課2節(jié),%?! 。?)準備了召開表彰區(qū)先進教研組的會議材料?! 。?)完成了課程改革的推動工作。 ?。?)組辦二—五年級學生學法指導班。 ?。?)進行期末質(zhì)量的監(jiān)測安排,對統(tǒng)檢科目進行命題。并進行教學分析?! 。?1)認真做好各幾個各類的課題研究工作?! 《⑷〉贸煽儯骸 ?.教研員的理論水平及指導教學水平不斷提高  我小學教研員在教育局、教育中心的關(guān)懷和正確領(lǐng)導下,認真學習,努力鉆研教育教學理論,經(jīng)常深入基層學校,視導聽課,理論與實踐相結(jié)合,不斷提高教學指導的水平。實踐中,指導教師用新的教學理念進行教學,與任課教師一道,研究教學方法、學習方法,努力提高課堂教學效益。張智敏、趙紅起、孟繁義、劉尊、李建健、蔡春艷、孟霞、孫志梅的文章在市第九屆雙成果評選活動中獲獎;張桂鳳老師,在退養(yǎng)前夕,將自己從事十年的,社會學科教學研究的經(jīng)驗和感觸,凝練成《臨別共勉詩十首》集成小冊,分發(fā)給小學室的同事們共勉。  組織形式多樣的教研活動,為提高課堂教學效益做出了努力。黃圈小學的黑雙鳳老師,徐州道小學的胡云老師,在完成市觀摩研討課后,分別撰寫了《新課程教學三要素“新、活、廣”》執(zhí)教“團結(jié)合作”一課有感和《多媒體教學效果好》“保護環(huán)境”一課教學有感,發(fā)表在《塘沽教育信息》報第76期上?! ?.教研員有吃苦耐勞,甘愿奉獻的精神。假期、周六、周日到單位工作、幫助青年教師備課等是常有的事。這樣理論與實踐緊密結(jié)合,使教師感到非常受益?! ?.教研活動形式多樣。總結(jié)推廣教學經(jīng)驗,組織教改實驗,探索教學規(guī)律,推動教學改革。在“非典”肆虐時期,為不影響教學質(zhì)量,教研員既注意防空“非典”,又不斷加強與學校的聯(lián)系,使非典造成的影響減少到最小。本學期又有五個學科8名教研員的課題在市級立項。數(shù)學,一等獎1名;二等獎4名;三等獎17名。  2.有些教研員的科研意識還應(yīng)加強。眼界有待放寬。  2.繼續(xù)創(chuàng)造性的開展形式多樣的教研活動,不斷探索符合時代需要的教  研模式,不斷提高本學科教師的素質(zhì)。實實在在的做學問,實實在在的搞好課堂教學,實實在在的提高課堂教學效益,實實在在的搞好課程改革。一如既往地公開、公正、公平地發(fā)現(xiàn)新人,培養(yǎng)新人,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的作用,以點帶面,使學科教師隊伍,形成一潭活水,努力提高課堂教學效益?! ?.繼續(xù)加強與其他科室的合作,樹立全局一盤棋的思想,在中心的正確領(lǐng)導下,人人爭做師德的表率,育人的模范,教學的專家。以校為本,是新世紀學校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念?! ”緦W期,我校堅持“以校為本”的教研形式,以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學校、教師和教研專業(yè)人員的作用,把日常教學工作與教學研究融為一體,在重視教師個人學習和反思的同時,特別強調(diào)教師集體教研的作用,強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學習,彼此支持,共同分離經(jīng)驗,在多媒體教學上,學校更是大力推廣,做課件、用課件,用好課件的思路在教學中廣泛使用,效果顯著。  開展校本教研活動,其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師的學習熱情和參與研究的興趣,增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學活動。  為此學校成立校本教研活動領(lǐng)導小組: 組 長: 組 員:  本期的校本教研采取教師業(yè)務(wù)理論學習,課題研究,集中探討 ,組織講課評比,教學反思,教學觀摩,多媒體教學等多種形式進行?! “呀M織教師進行業(yè)務(wù)理論學習的工作放在首位,改進教學方法,采取多樣的學習形式,使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),不斷提高研究和解決教學實際問題的能力。優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學應(yīng)用結(jié)合。多媒體課件的制作與多媒體輔助教學的應(yīng)用結(jié)合。使學習、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體?!   ≡谌粘5慕虒W中我校非常重視這一環(huán)節(jié),要求每位教師認真做好教學反思的記錄。  (2)記教學中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學工作中的前車之鑒?! ?4)記教學中學生的獨到見解,學生是學習的主體,是教材內(nèi)容的實踐來看,通過他們自己切身的感覺,常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,將這些獨具一格的解法記錄下來,豐富自己的教學內(nèi)容?! ?. 教學觀摩  我校與兄弟學校相互聽課,取長補短、提高教師業(yè)務(wù)水平?! 榱颂岣呓處熣n件制作的水平,每學期舉行優(yōu)秀課件制作評比活動,對優(yōu)秀的教師進行獎勵,在這樣的大環(huán)境下,使教師的多媒體課質(zhì)量大幅度提高,為了滿足教師上多媒體課的需求,學校全天開放大多媒體室,為了使平時的多媒體課有條不紊的進行,教師上多媒體課前提前到電教室申請登記,由學校統(tǒng)一安排,全力支持多媒體教學。小學教研工作總結(jié) 篇4  本學期我校的教研工作,以教師培訓為契機,促進教師素質(zhì)的整體提高;以課題研究為載體,促進各項教學工作的深入開展;以課堂教學改革為核心,狠抓教育教學的全面落實?! ∫?、以教師培訓為契機,促進教師素質(zhì)的整體提高  積極組織全體教師開展上級組織的各級各類培訓。有20名教師參加了全國的國培計劃,學習時間為期兩個月;有20名教師參加了運城市組織的教育技術(shù)能力的培訓,十一月下旬,全體教師參加了運城市組織的教育技術(shù)能力考試?! W校的校本培訓和校級間的交流培訓也是教師素質(zhì)提高的有效途徑。開學初,聘請人民路學校的教研室主任薛國權(quán)老師為全體數(shù)學教師做了題為《數(shù)學新概念》的專題講座,聘請人民路學校的特級教師連嬋娟老師為全體語文教師做了題為《如何進行拼音教學》的專題講座;有十幾名語文教師參加了人民路學校組織的全國優(yōu)秀教師薛瑞萍的課堂教學觀摩;觀摩后,我校組織全體語文教師談體會,談感想,并在教學中積極實踐;在我校交流的逸夫小學裴玉峰老師為全體數(shù)學教師做了《如何進行網(wǎng)絡(luò)教研》方面的相關(guān)培訓,培訓后,數(shù)學教師積極參加呱呱視頻網(wǎng)的北師大數(shù)學工作室的教研活動,教師們覺得有更多機會和專家交流,和全國的優(yōu)秀教師交流,教研活動已不是本組的幾個人,而是幾百個甚至是幾千個人在一起研討,更具實效性?! ∈孪卵?,我校的數(shù)學課題《基于數(shù)學思考的小學生自主學習的實踐研究》進行了開題儀式,會后,一至六年級數(shù)學組向?qū)W校申報了各組的子課題。十二月下旬我校的語文課題《學習傳統(tǒng)文化,提高學生素養(yǎng)的實踐與研究》進行了開題儀式,聘請市教研室謝萍老師做專題指導?! ∪⒁哉n堂教學改革為核心,狠抓教育教學的全面落實  優(yōu)化課堂教學,強化質(zhì)量意識。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課,課后點評交流制度。并在聽課后對任課教師進行及時點評,隨堂指導,切實對新任課教師起到了積極的指導和促進作用。對教研活動起到了推波助瀾的作用。本學期我們將首次實行集體備課,認真落實集體備課制度,切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,創(chuàng)造性地處理好教材。課后及時寫好教學反思?! ”緦W期,改變了以往的教研活動形式,以每周一次的小教研和每月一次的大教研相結(jié)合的形式,更注重教材教法的鉆研和學習,更注重了教學的實效性。小學教研工作總結(jié) 篇5  時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼一學期又過去了,為加快基礎(chǔ)教育課程改革進程,開展符合我鎮(zhèn)校情況的教學研究活動,
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