四字成語(yǔ)故事精選及意思-在線瀏覽
2025-04-05 13:05本頁(yè)面
【正文】 支持華驅(qū)攻打宋國(guó)。何不乘華登的軍隊(duì)很疲勞和還沒(méi)有安定而進(jìn)攻?如果敵人已經(jīng)來(lái)到而且穩(wěn)住，他們的人就多了，到那時(shí)我們就后悔不及了。結(jié)果，宋國(guó)和齊國(guó)的聯(lián)軍擊敗了吳軍，俘虜了兩個(gè)將領(lǐng)。宋元公想逃，淄攔住他說(shuō)：“我是小人，可以為君王戰(zhàn)死，但不能護(hù)送你逃跑?！弊驼f(shuō)完這話，一面巡行，一面向軍士們喊道：“是國(guó)君的戰(zhàn)士，就揮舞旗幟：”軍士們按照他的話揮舞旗幟。齊軍和宋軍一起攻打華登，華登支持不住，節(jié)節(jié)敗退。也比喻做事?lián)屜纫徊?。莊襄王在位僅三年便病死了，由他十三歲的兒子政（趙姬所生）接王位，便是歷有名的秦始皇，尊呂不韋為仲父，行政大權(quán)全操在呂不韋和趙姬的手中。這些門客，三教九流的人，應(yīng)有盡有，他們各人有各人的見(jiàn)解和心得；都提出來(lái)寫(xiě)在書(shū)面上。呂不韋就把這部書(shū)作為秦國(guó)統(tǒng)一天下的經(jīng)典?！ ∵@段記載，見(jiàn)“史記”：“呂不韋傳”。例如我們讀到一位名學(xué)者的新作，他提出了一個(gè)新的教學(xué)方法，不但能提高學(xué)生的學(xué)業(yè)程度和品質(zhì)，還能相應(yīng)增加教師本身的進(jìn)修，對(duì)這樣的一篇價(jià)值極高的文章，我們便可說(shuō)它“一字千金”了。不過(guò)，通常我們還是用來(lái)形容文章的價(jià)值或修辭的美妙比較妥當(dāng)?！酒?】四字成語(yǔ)故事精選及意思：勢(shì)如破竹 三國(guó)末年，晉武帝司馬炎滅掉蜀國(guó)，奪取魏國(guó)政權(quán)以后，準(zhǔn)備出兵攻打東吳，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一全中國(guó)的愿望。多數(shù)人認(rèn)為，吳國(guó)還有一定實(shí)力，一舉消滅它恐怕不易，不如有了足夠的準(zhǔn)備再說(shuō)。杜預(yù)認(rèn)為，必須趁目前昊國(guó)衰弱，忙滅掉它，不然等它有了實(shí)力就很難打敗它了。張華很同意杜預(yù)的分析，也勸司馬炎快快攻打吳國(guó)，以免留下后患。公元279年，晉武帝司馬炎調(diào)動(dòng)了二十多萬(wàn)兵馬，分成六路水陸并進(jìn)，攻打吳國(guó)，一路戰(zhàn)鼓齊鳴，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)，戰(zhàn)士威武雄壯。在沅江、湘江以南的吳軍聽(tīng)到風(fēng)聲嚇破了膽，紛紛打
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