【正文】 動促勞，促進了學生五育全面和諧的發(fā)展。 總之，在本年的教學工作中難免有缺陷，所以我也是正在不斷改進中，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上?；仡欉@段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結合過去一個學期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下匯報。努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。特別是對一年級的學生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患的體育設施和場地。雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教教學中學到了很多，我也明白自身的學識不代表教教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。首先我覺得我的教學設計能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我將通過自己的努力，不斷學習，不斷進取，為永安小學的美好明天貢獻自己的一份力量。在各位教師的幫助下使我成長的很快?，F(xiàn)就一學期來的情況總結如下： 一、備課方面 ，通讀全部教材，做到心中有數(shù)。教師對教材和教學大綱理解越深越透，重點就抓地越準，難點就更容易突破，學生就容易聽懂、領會、練習和掌握。 ，認真分析學生學情，處理好教師主導和學生主體兩方面的關系。根據學生的整體體育能力、體質、心理素質，思想道德水平等科學、合理、有效地安排課的內容，加強學生科學思維、鍛煉方法的訓練及能力的培養(yǎng)，加強學生自學，獨立工作能力、分析問題解決問題的能力，以及自鍛自導能力、交往能力、表達能力、總結工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。當然，我們也允許在教學內容、方法、場地、器材等方面各持己見，鼓勵創(chuàng)新，不斷探索。集體備課，觀摩課是備好課的重要內容和手段，應積極參與。 二、教學方面 學習興趣是指對學生活動所具有的愛好和追求的心理傾向，它帶有鮮明的感情色彩?？梢?，學習興趣是促使學生主動參與學習的前提。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同類型的課時內容，因地制宜的為學生創(chuàng)設一種富有激情、新穎的外界條件。 新授教學是學生理解知識、掌握知識的重要過程。為達到此目的，教學中一定要重視對學生的啟發(fā)、引導，使學生在教師的啟發(fā)引導下，正確的思維，輕松地接受新知識。單一的練習乏味，使學生厭學，因此，練習設計要盡量做到多樣化，趣味化。這樣的練習安排既達到了鞏固知識的目的，又培養(yǎng)了學生濃厚的學習興趣。低段年級的學生應從明意開始，會用完整的話表達內容的要求、簡易的做法等。高段年級學生要求按照教師提供的自學提綱進行獨立思考，經過質疑問難，得出結論。 學生練習的方法 體育教學間的知識結構雖然相當復雜，但知識間往往存在著某種類同或相同的成份。如引導學生嘗試自練。啟發(fā)學生通過自由組合的小組練。 三、課后反思方面 。課堂教學中臨時應變得當?shù)拇胧?。教育學、心理學中一些基本原理使用的感觸。 。 。 。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學的補充與完善，可以拓寬體育教師的教學思路，提高教學水平。 “教學設計”。教法上有哪些創(chuàng)新。組織教學方面有何新招。訓練是否到位等等。 。豐富的教學經驗是靠著平時一點一滴積累起來的零零碎碎的經驗教訓，從量變到質變，凝成寶貴的經驗。 四、不足之處：在教學過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結如下： ，對于學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的采取相應的措施。 所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優(yōu)質化工程作出我應有的貢獻。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結如下： 認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內容進行研究、分析。使自己在教學中能更近一步。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據不同年齡學生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內新學的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務水平。其次，我在教學工作中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。最后，我在教學中還